我是个爱讲“道理”的妈妈，多年后子女的评价大概就是“唠叨妈妈”之类吧。
刚才看一篇文章，说近期的大赛，有一位叫邹韵的主持人如何的优秀，其中有一个“神仙打架”的视频，看后真的感慨万千，优秀的孩子是别人家的，优秀的孩子背后都藏着努力。
再看一眼我家两个刚看完电视准备睡觉的“神兽”，好想感化他们，于是也让她看一看，女儿已经具有“防范意识”，知道又是来“教化”她，便有点拒绝我。
其实都是从年轻时代过来的，哪能不知道这种说教不讨人喜欢。中年人最爱说教，与年轻人的鸿沟由此而来。
接着又看了一篇，写到日本赠送物资上写的八个字“岂曰无衣，与子同袍”、“山川异域，风月同天”，即便不能详细了解其中典故，也会明白这几个字所传递感情的真挚。
这大概就是我们要孩子努力的原因吧。就像我们经常在网络上看的段子，有文化的人看到美好的景色，会用诗句来形容:“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，没文化的人只会说:“卧槽，真美。”
我想并不是诗句的问题，而是说出诗句的人当时所能体会到的风景和心境。就像有的人在慢慢的享受风景，有的人只是拍照打卡。有的人一生努力体会生命的意义，而有的人只是匆匆过客。
我们所希望的孩子努力读书有文化，是想让他们站在更高的角度去看人生，不虚度此生，不置身事外，有明确的人生态度和目标，生命终结时，可以含笑回忆而不是像梦一场仓促。
带着这样的心情去引导孩子，方法却是不行的。人在30岁和10岁所能感悟的道理怎能相提并论，无论我多想回到从前，再过一次，我终究是要从孩童走来，不会用现在的思想指导曾经的我，也不会因此弯道超车，改变命运。
孩子也只是他自己，她不是我的小时候，她也需要慢慢的一步步的成长，从顽劣到成熟，从懵懂到开悟。
妄想让她代替我的小时候，妄想去操控她，就是痴人说梦了。
孩子都有自己的天性，后天的培养就是父母的以身作则，我想让她成为怎么样的人？那就试试自己先做到，比如我希望她爱看书，就自己先多钻进书籍里。比如我希望她自律，我自己先自律。比如我想让她爱学习，我自己先爱学习。
教育是长期的工作，孩子也不是父母生活的全部，为了孩子更不能放弃自我。当年长大时，常说起父母一辈，为了子女完全没有了自我，一生过的卑微又伟大。
新时代的父母却是不同，生儿育女是大事，却不是全部，父母也有长长的一生，也有想要努力获得的不一样的人生。
努力不止是孩子的事，更是父母一生不可放弃的职责。我们才不要做孩子身边的“鞭策者”，我们要做的是“引领者”，只有这样，孩子才有机会看到努力后的样子有多美。
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