看见孩子的情绪

看见一

周四早上，儿子起床后说不上想学，想呆在家里，开始我想孩子只是像去年那样，每天早上起床时都说不想上学，可能只是没睡醒。到点还是会跟我去上学的。

周三开学第一天，孩子很兴奋。但周四早上又像以前上学时那样，起来就去玩他的滑板，喊他上厕所、洗脸、吃早点，他均不理会。我看时间差不多了，穿戴好做好准备出门的样子，他才说他要吃早点，吃前一天买的月饼。好不容易收拾好出门，已经错过了老师接入校门的时间。娘俩到校门口后，他却不进去。

以前遇到这种情况，我会硬叫孩子进去，自己转身就走。

但那天我没有那样做。儿子不想进去，我领儿子往后退了一点，询问他为什么不想进去，起初他不吭声，我问是害怕老师吗？孩子点头。

我跟孩子说吃饭时候不说话，老师就不批评了。孩子还是僵在那里不动。

我正不知道该怎么劝孩子，儿子开口说中午要睡觉呢，他不想在学校睡觉，睡觉的时候他想脱袜子。

为了让孩子进学校去，这说这个简单，你自己能穿上袜子吧？孩子平时在家总是不自己穿，但他在那个时候说他自己会穿，自己会穿就好办了。我跟孩子说，我可以帮他跟老师说。孩子说跟两个老师都说一下，我很爽快地答应了孩子，然后说现在进学校去吧，我往前领着走，孩子没有反抗，自己进去了。

反思以前，我太粗暴了。上小班时孩子哭了一年，从第一次开始送上学，我一直都是放下就走，加上老师凶悍，把孩子吓坏了。让孩子幼小的心灵承受了巨大的压力，找不到安全感。

看见二

周五晚饭后陪儿子到广场上玩。儿子骑着自行车，一到广场就开始围着广场大概30米直径的圆心平台疯狂踩脚踏板。孩子骑很快，我有些担心。每骑一圈，到我跟前，我都要安顿他骑慢点，小心撞到人，孩子嘴里应承着，但速度还是没减下来。骑的圈数多了，看孩子能掌控自行车，能熟练使用手刹，追着几个比他大的孩子，一圈一又一圈地骑，有时还学着大孩子的样子离开坐子站着骑，玩的很开心。海夫人的书上说，多参加体育锻炼，体质强了，症状就少了，孩子因为骑的快，出力多，头上冒汗了。而且孩子忙着骑车，也不再纠缠我买玩具，倒是好事。

然而，不一会儿，大孩子们都回去了，孩子的新鲜劲也过了。他又开始往玩具摊前走，但看我并不跟他往前走，孩子小脸一副沮丧的表情，把自行车往地上一放，爬上旗台，躺在上面。嘴里嘀咕说，妈妈不给我买玩具。我重申了前两天定的规则，告诉他前一晚刚买过，不能再买。

孩子的注意力是非常容易转移的，由于孩子仰面躺着，他看到了天上的星星，喊我也看。接着就下了旗台，又开始骑车，再次凑到玩具摊前，看我仍然不跟着去，又怏怏地退了回来，再一次一上了旗台，这次他不再仰面，而是直接爬在了旗台，再一次开始嘟囔，这一次孩子情绪有点大。

每次孩子闹情绪的时候，我都感觉很烦恼，不知怎么办？有时我会耐住性子给孩子讲道理，但很多时候我会忍不住很凶地训斥孩子。海夫人的书上说父母要看见孩子的情绪、接纳孩子的情绪，这一次我再一次感觉到无计可施，但我没说话。

我这样做，应该算是看见了孩子的情绪，也接纳了孩子的情绪吧。站在原地郁闷了几秒钟，我的脑海中突然出现我应该想办法的信号。于是又有一个念头冒出来：

世界上的玩具很多，我们没有的比我们拥有的多很多，如果我们总是想着为没有拥有的东西而不开心，看不到自己已经拥有的许多，那将永远不开心。

我要不要把这个道理告诉孩子，他能不能听懂。但我想孩子也许比我想的理解能力要强，不妨去跟孩子说一说，总比站在原地不理孩子生闷气强吧。

于是我走到旗台边，告诉孩子旗台上有很多土，这样爬着衣服弄脏了，把他从旗台上抱下来，但他又上去爬着了。我把他又抱起来揽在怀里，告诉他我的道理。我不知道孩子有没有听懂。

这时，楼上的小哥哥骑着自行车也到广场上玩，圆形台子往下走有两层台阶，小哥哥没有下车，直接骑车冲了下来。孩子看的新鲜，不再纠缠我，把他的小自行车往圆形台子上拱。可是孩子力气不够大，拱不上去。我看在眼里，明白孩子想要做什么，虽然直接从两层台阶上冲下来，对他来说有些危险，但我还是帮他把自行车抬到了圆形台子上。孩子学着小哥哥的样子，先在圆形台子上快骑了一圈，然后小心翼翼地从圆形台子两层台阶上往下冲。但这两层台阶对他来说，的确是有些挑战，下来后，孩子一副紧张的样子。但转过身，又吃力地把自行车往圆形台子上拱，我再次帮他抬上去后，孩子只是一圈圈地快速骑车，并不往下冲。

我站在圆形平台的一边看他，突然我看到他从另一边冲了下去，我担心孩子摔着，跟过去一看，另一边只有一层台阶，下边是接着方形平台，孩子继续往方形平台前面骑，不一会儿又从方形平台上冲了下来，我再次跟过去，发现那里也只有一层台阶高，与从圆形平台的两层台阶上冲下来相比，一层就容易多了。

连续冲了两次，孩子快速骑到我跟前，把自行车就地一放，用两只小手在圆形平台的台阶上把土抹干净，拉我一起坐下，依偎在我的怀里，十分开心的样子。看在眼里，我也很庆幸能跟孩子一起分享他的成就感。

在我怀里蹭了一会儿，孩子继续骑上他的小自行车，一遍又一遍地冲台阶，冲到台阶下来，还不尽兴，又从脚踏板上松开双脚玩，直到玩累了，才乖乖跟我回家。

不多一会儿前孩子还为不能买玩具闷闷不乐，此时早已忘在脑后。感叹孩子是多么健忘了。

庆幸自己学会看见孩子，虽然现在这个阶段我还有些无力完全接纳孩子，在疏导上还需努力，但我相信通过血虚我会做的越来越好。