梅良发、第10期拆书训练营、独树一帜组、第6次作业

拆书家引导：

拆页来自李忠秋的《结构思考力》，本书的核心理念源自世界级领先的全球管理咨询公司：麦肯锡公司的员工芭芭拉 明托写的《金字塔原理》，运用更符合中国人的特点来书写的。《金字塔原理》晦涩难懂，所以建议大家不用读它，而直接读《结构思考力》这本书，这本书有助于提高大家在沟通、表达、写作、做PPT等方面的逻辑思维和结构化思维能力

WHAT：

在工作中我们汇报工作，交流想法时，应该使用自上而下的表达方式。

WHY：

使用自上而下的表达方式能够在极短的时间里向对方清晰地表达你的要点，节省沟通时间，让对方更容易明白你要表达的想法，并且更有说服力。

HOW：

自上而下的表达方式有三个步骤：第一：先说结论，第二 ：说出支持结论的理由，第三：阐述支撑理由的事实和依据。

WHEN：

这种从结论说起的表达方式适用于以下两种情况：第一：以突出成果为主要目的，包括公文、商业报告和研究报告的写作，解决方案的演示，研究成果的汇报和月度/年度工作汇报等。第二：需要在短时间内说清楚一个要点、事情。

不适合于投诉邻居小孩、哄女朋友、在解雇员工、传递坏消息、讲故事等需要从缓到急或制造悬念的场合慎用。

A1：关联经验

在工作时记得有一次下班时间在电梯里碰到领导，他问我最近工作进展怎么样，我就说最近做了。。。，还没有等项目背景介绍完，结果电梯到了，领导也没说没什么就走了，因为他也没从我的话里听出什么有用的信息来，可能不知道说什么吧，当时我心里是不满意这个简短的沟通过程的，我本来想等说完了领导一定会表扬我工作积极认真呢。

反思：一般电梯里面碰到领导，时间都比较短，有时为了不尴尬，领导会主动提出问题，这时候一定要先说最近做的事情是什么，做到了什么程度，然后有时间的话再说过程是怎么开展的。

A2：规划应用

目标：我计划等训练营结束后，说服朋友参加拆书帮的线下RIA训练营。

背景：我朋友爱好学习，兴趣广泛，平时都参加有樊登读书会，十点读书会，我问过他为什么不参加拆书帮，他说一是：樊登读书会和十点读书会的一些活动是他感兴趣的话题内容。不知道拆书帮到底学什么、好像就是学拆一本书的内容。二是：时间没有这么多。

我准备用自上而下的表达方式说服他：

第一步：结论：你应该参加拆书帮的RIA训练营

第二步：理由：拆书帮的RIA训练营是一个锻炼学习能力，让知识学以致用的训练营，樊登读书会和十点读书会的一些活动更多的是零散的，不系统的。

第三步：事实和依据：RIA训练营会通过21天的练习，让你掌握如何拆书，如何把知识内化成自己的。很多人通过参加RIA训练营后，学习能力都得到了相应的提高，并且学过的知识也不容易忘记了，越学越自信。而通过樊登读书会和十点读书会学习的内容过一段时间就忘记了，就是因为学了没有应用。RIA训练营是教你如何学习，提升的是学习能力，不是具体的知识，当然21天的学习过程中还是会学到一些有用的知识的。简单说RIA训练营是授人以渔，而樊登读书会和十点读书会的活动更多的是授人以鱼。