上周在青青世界看了鱼标本，皓就对标本突然产生了浓厚的兴趣，早早地便央求着这周末一定要带他到博物馆看动物标本。
早上出门前，他专门放了12块钱在口袋里，说今天要请妈妈吃冰激凌，可是到了博物馆，看到纪念品商店里挂着的一个白虎面具他就走不动了。
他悄悄告诉我，他不想买冰激凌了，他想要那个活灵活现的面具。
我让他去问一下售货员姐姐，那个面具卖多少钱，他能否买得起。他兴冲冲地跑过去问了一圈，发现所有商品都很贵，已经完全超出了他的预算。
这个时候，他开始陷入焦虑，不停的问各种他觉得可能会很便宜的商品大概要多少钱，尽管他并不需要这些商品。
我把他带离了现场，告诉他，他的钱不够买任何一件商品，他只能攒到更多的钱，下次再过来买。可是已经陷入纠结状态的宝宝完全无法理解我的话，他坚持一定要买一件商品才能回家。
幸运的是，我今天状态不错，没有冲他发火。讲道理说不通，那就只能采用情绪共鸣的方法了。我问他，你是不是今天带了钱？觉得自己可以买自己想买的东西，所以很激动？但是，每一件东西都比你大的钱要贵，所以你一下子就觉得很失落？
他点了点头，眼泪扑朔朔的往下掉。
可是你的钱不够，姐姐是不会把东西给你的。如果你很想买一件商品回家的话，那你要自己想办法。
皓小声的说，妈妈，你能不能借我一点钱？等我回到家就还给你。
我说可以，但我只能借给你，最多十块钱。然后我让他去问售货员姐姐，这里有没有20块钱的商品？
皓兴冲冲地跑了过去，得到了肯定的答复之后他变得非常开心。我陪他一起过去，售货员告诉我，钥匙扣买20块钱，还有一个拼图也卖20块钱。好有些失望，因为钥匙扣和拼图他都不是很喜欢，都不是他真正想买的商品。
他想了一下，自己有12块钱，妈妈可以借给他十块钱，那他一共就有22块钱。所以她又跑去问售货员姐姐有没有22块钱的商品？很可惜的是，他得到了否定的答复。
就在这时，他看到了拼图旁边的贴纸，然后问我妈妈这个多少钱？我看了一眼，告诉他这个卖20块钱。然后他就决定要买这个贴纸。
如果放在过去，我一定会拒绝，而且告诉他一个贴纸要20块钱是多么的不划算。可是现在我觉得如果想让孩子成长，就必须让他们学会为自己做决定，并承担每一个决定的后果。
我告诉皓，如果你买了这个贴纸，今天你就没有钱吃冰淇淋了，而且你还欠妈妈八块钱，回到家之后，你要还给妈妈哟。
皓答应了，他拿着自己的零钱去买了贴纸，然后我借给了他八块钱。
临走前，他告诉我他还是很想买那个面具，下一次他要多带点钱过来买面具。我让他去问问姐姐，面具到底卖多少钱，这样他才可以攒够钱去买。
姐姐告诉他，那不是一个面具，而是一个书包，那个书包卖200元。皓说他攒够200元就会再来一次博物馆。
回家的路上，他没有再提冰淇淋的事。大概是自己也知道了这个贴纸买的很不划算，他一路自言自语说我下次不买贴纸了，可依然有点嘴硬，坚持说是因为他买了贴纸，所以他不在需要贴纸了，而不是因为这个贴纸并不是他真的想买的商品。
我告诉他，他今天花掉了20块钱，不能吃冰淇淋了，而且下次想要买那个老虎书包时，需要攒更久的钱才能攒到200块钱。已经恢复理智的宝宝告诉我，他并不是很喜欢那个书包，下次他要攒钱去买其他的礼物。
让宝宝去做出一个糟糕的决定，并执行这个决定其实并不难。但过去我就很难做到，总希望他能够少走弯路，可是这样一来就取代了他成长的机会，西奥迪尼说，如果父母用强力压制孩子，禁止孩子去做某一件事情时，当孩子脱离了父母的监管就会变本加厉。 所以给孩子零花钱，并给他们更大的自由空间去支配这些零花钱，犯了错误并不可怕，可怕的是永远没有机会犯错误。
所以在孩子还是孩子的时候，让他们多去翻一些无关痛痒的错误吧，我相信孩子会在犯错和改正错误的过程中学到更多，这也是每个人的成长必经之路。
网友评论