恐惧，是孩子在生活中时常会遇到的一种情绪。恐惧的对象可能是人，可能是物，可能是事。
从某个角度来讲，恐惧是孩子的一种自我保护，因为恐惧而不去碰触这样的东西。那么对自身来将是安全的。但同时，恐惧也让孩子减少了一些实践和认识事物真实本身的机会。
那么在游戏中如何去疗愈恐惧呢？这里首先要了解一个概念叫临界点:人在发生恐惧时与恐惧对象之间通常有一个特定的距离，称为临界点。以临界点为边界，在边界的这一边，可以免遭恐惧侵袭，而过道另一边就会被恐惧所淹没。所以这个边界点也成了疗愈恐惧的重要的点。而值得注意的是，这个临界点并不是每一次都在同一个位置。
适合疗愈恐惧的游戏有:
讲故事:可以直接让孩子讲发生的事情，也可以将发生的事情以故事的形式讲或者表演。可以孩子一个人讲，也可以家长一起参与，孩子通常会将一个情节不断的重复，这个情节与他们的经历紧密相关。孩子通过不断的重复故事情节，来缓解心里的恐惧，达到一种脱敏的效果。这个让我想到《都挺好》里明玉不断地看明成的道歉视频，已达到克服恐惧的目的。
角色游戏:尝试扮演孩子恐惧的那个事物，用一些滑稽可笑的方式，让孩子了解这个事物的多面性。也可以尝试角色互换。比如打针游戏，孩子一般都会害怕打针，可以尝试让孩子做护士给家长打针，而家长同样要做出害怕，紧张的各种夸张表现。这种角色的转换，虽然简单，效果却很好，能让孩子再次经历整个过程，让恐惧感通过哈哈大笑声释放出来。
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