吉林榆树焦艳丰《一线带班》43
尽量争取每一位家长
直面特殊家长,有很多孩子坐没坐相,站没站相,甚至在老师讲课的时候,经常会下地去捡东西,无视老师的存在。对于这样的学生,要与家长找到共同的相通的地方,可以先表扬,再建议逐步改善孩子的毛病。
二建专业理解。很多家长崇尚快乐教育,也就是说家长对孩子没有更多的要求。要教育家长快乐教育不是安逸的快乐,懒惰的快乐,要让孩子感受投入的做一件事情的快乐,要让孩子在做事情的时候克服困难后产生的快乐。
三,要未雨绸缪。就是恳请家长,希望得到家长真诚的帮助。
网友评论