少儿＋特色之喜闹元宵

昨天下午新华书店为孩子们举办了庆元宵才艺表演。

即丰富了孩子们的阅读生活，又为孩子们提供了一次才艺表演的机会，让有才艺的孩子们可以得到一次锻炼的机会。

少儿＋特色之喜闹元宵

互动环节，工作人员和孩子们在玩猜灯谜的游戏，猜对有奖品。瞧，孩子们热情高涨的情绪，身旁的家长们也仿佛回到了童年。

少儿＋特色之喜闹元宵

才艺表演正式开始:工作人员告诉我家孩子，要他的节目来个开场。他已不是第一次来新华书店表演节目了，孩子在兴奋之余不免有些激动。

一切准备就绪，孩子信心满满的走上舞台，孩子坐稳后向音响师点头示意。伴随着美妙的音乐声响起，孩子也进入到了状态。老师在给孩子上课的时候就多次和孩子说:你手中的二胡代表着你的嗓音，即可以表达高亢的音乐，也可以表达优美的音乐。即可以慷慨激昂，也可以缠绵如流水。

此时的他已完全投入到音乐当中，就如老师说的，即要把自己的情绪拉进去，又要把自己拉出来。要在音乐的表现当中游刃有余。随着级别的增高，不只是把音符拉出来这么简单，而是要逐渐提高自己的音乐素养，更多的是真情的流露。

对音乐的表现力对孩子的年龄而言还是有一定的局限性。相信随着年龄的增长，各方面知识的积累，对音乐的表现力会一步一个台阶得到稳步提升。

真可谓是台上一分钟，台下十年功。这首在台上4分钟不到的曲子，孩子足足练了一年多的时间。针对他的年龄来说虽然仍有不足，但他付出的努力只有他和我知道。同样拜对老师也非常重要，

俗话说师父领进门，修行在个人。做为领路人的师傅在孩子打基础的时候非常关键，至少方向路子要正确，不管学什么，孩子的基础一定要打牢固。这一点我深有体会，就因为第一位老师对孩子得过且过，要求不严谨，而作为家长的我又不懂，孩子被误导了好长时间。最主要的是巩固了错误的方法。受错误方法的影响，正确的方法很难做到标准，导致孩子一直有错误的影子。

一曲完毕，接下来还有诗歌朗诵，唱歌跳舞等其他孩子们的表演，孩子们个个可谓是有备而来。中间穿插着让孩子们猜灯谜的游戏，猜图书价格的游戏，工作人员所选择的图书都是孩子们耳熟能详，有助于提高孩子们阅读的书籍。时间过得真快，转眼间两个小时过去了，看看孩子们还意犹未尽，没办法，由于时间关系，主持人只能宣布本次活动结束。最后所有参赛选手上台来照了合影，为孩子们的精彩瞬间划上圆满的句号！

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