早上星尘说:妈妈,天亮了,要起床了。
我睁开酸痛的眼睛,沉重身躯,看了看星尘,看了一下窗户。哦,天亮了,我们要起床了。
妈妈,我要换裤子。哎呦,衣服也要换了。
我猜就是尿湿了。好的,那你就脱下来吧。(我说尿湿了那你要怎么做呢?尿湿了会有什么样的结果呢?这样回答他可以让他思考怎么解决。)
他打开衣柜门,要找衣服换了。
我说:要不,洗个澡吧。
他点了点头,说:嗯。
我立马从床上起来,必须立马起来。说:那我们走吧,去洗手间洗澡。
然后放水,脱衣服裤子。他抱着我的脖子,有点开心的说:妈妈,我尿湿了,你没有生气,也没有打我屁股。
我说:你希望我生气,打你屁股吗?
他摇摇头。
给他洗澡的时候,我在想,他知道自己尿湿了,主动说要换衣服裤子,还愿意洗澡。这是害怕我生气、打他,而做的,还是他发自内心自愿这样做的呢?
要是害怕我生气打他,那就是对我恐惧,对父母身份的恐惧,已经在他心里留下了印痕,尿湿的话妈妈会生气,还会打屁股。我能看到他的紧张,害怕,担心。
我要怎么做呢?要是后者,那我就放心了。
准备好要出发的时候,他说:妈妈,我要带零食,还要带酸奶。他一边说一边拿酸奶,装书包里。
通常,我会给他自我决定的权利,有关他自己的事情。这样,会建立他的主见,自信,安全感。
在下楼梯的时候,他说:下雨了,下雨了,大海收集小雨滴。
我感到惊呀而又惊喜。共情他说:下雨了,大海要收集小雨滴了。(我还可以怎样表达,可以更好呢?)
他微笑的看着窗外点点头。
我看时机挺好,他的情绪平和。我说:星尘,你今天早上尿湿了,妈妈没有生气,也没有打你,你有什么感觉呢?
他点点头,说:嗯,我舒服。
我因他这样说哈哈笑了起来。不知道为什么,他这样说:我舒服的感觉。我不自主的笑了。
因此我也放心了,放心的是他的心里上没有因此而有负担和不安感。
我拉着他的手,(情感连接)说:星尘,妈妈不是你尿湿了就要生气、打你屁股的。妈妈也不想生气,打你屁股呀。妈妈相信你也不想尿湿的对不对?(理解他)
他点点头说:嗯。
你睡着了有时候不自觉就尿了,你也不是故意的,对不对?(理解他)
嗯。
不过,天冷了,最好不要尿湿了哦。(关心和建议)
好。
孩子像个大人,只是他在大人的角色里,所呆的时间很短暂,也许两三分钟,也许五六分钟最长了。
跟孩子这样好好对话,平等而又尊重,是疏通孩子的情绪管道,让他清楚的知道事情是事情,妈妈依然爱他,不让他有不安的情绪,而把心思放在了担心上,担心妈妈不爱他,讨厌他等,导致他不能集中精力,不能够专注和构建完整的自己,影响他生命之花的绽放。
照顾好孩子的心情,更是一种美好温暖的爱。
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