孩子见人不打招呼怎么办？教你三招
前一段时间，我家宝宝见人不打招呼。有时在路上遇到熟人我提醒他问“叔叔好”或“阿姨好”，他像没听到一样，看看别人然后缄默不语。
看到宝宝这种表现，我没有责怪宝宝，也没有说一些消极的话。
比如“这孩子怎么这样没礼貌！”“宝宝就是胆小，见人就不敢说话！”“这孩子怎么这样不听话！让你问阿姨好，你怎么不问！”这些话我更没有说，因为我知道经常说这些话反而强化了孩子见人不打招呼的习惯。
我对孩子的教育习惯就是遇到问题，首先是分析出现问题的原因，然后是寻找解决问题的方法。
据我分析宝宝见人不打招呼主要还是胆小。“怕生”应该是每个孩子都有的心理活动(天生胆大的除外）。别说孩子，就是一个成人到一个陌生的环境见到陌生人也是不敢随意说话的。
那么如何克服宝宝这种心理，让孩子主动和别人打招呼，我采取了以下三种方法，可供各位宝爸宝妈参考一下：
一、陌生环境锻炼法。
有时间多带孩子到游乐场或者好朋友家里，遇到事情鼓励孩子自己去解决。
有几次，我带宝宝去儿童乐园玩，他想玩别人的球。开始他让我给拿球的小朋友商量，我就鼓励他自己去商量，实在商量不好，我让他主动去找拿球小朋友的妈妈，先说“阿姨好”，然后再让阿姨帮你和哥哥商量一下，让你玩一会球。
宝宝他很听话，就按我指点的做了。后来那位玩球的哥哥还真把球给他了。他高兴地抱着球跑到我面前，向我炫耀他有球玩了。
通过很多次的锻炼，他现在见陌生人基本不那么胆怯了。
一、故事引导法。
每个孩子都喜欢听故事，并且常常把自己想象成故事中的角色。
我就根据宝宝不愿向别人问好这个表现，自己编了一个故事《有礼貌的小鸭子》。
故事的大概内容是一只小鸭子到了上学的年龄，每次上学出门之前都会给爸爸妈妈打招呼“我上学去了，爸爸妈妈，再见！”爸爸妈妈每次都高兴地夸奖他是懂事的孩子。
在下楼的时候遇见了楼上的阿姨，他也会主动问“阿姨好！”阿姨每次都高兴夸他是有礼貌的好孩子。
到了学校见了老师和同学，他也会主动问“老师好！”“同学好！”
学期结束时，动物学校进行几种表现评比。其中一项就是“最有礼貌的好孩子”奖。由于小鸭子平日就很有礼貌，所以他最后得奖了。老师奖励他一朵大红花，一张奖状，一个奖牌。别的小动物可羡慕他了！
故事讲完以后，我问宝宝“你想不想做个有礼貌的好孩子呢？”
“妈妈，我想做好孩子！”宝宝回答的干脆。
“那好吧！以后宝宝见了阿姨或叔叔会问“叔叔好”“阿姨好”吗？
“我会问叔叔好阿姨好！”宝宝认真的回答。
从那以后如果我带着宝宝出去，遇到我认识的人，如果他不主动打招呼，我就提醒他，一般他都会问叔叔好或者阿姨好！
等宝宝问好结束，我在及时地表扬他一下。这样就更进一步强化他有礼貌行为。
二、提前告知法。
比如你将要带孩子去哪里，去见什么人。提前告诉孩子一声。
比如上星期我带宝宝去我们单位。去之前我就告诉宝宝，一会儿到了妈妈单位，见了叔叔、阿姨，要问“叔叔好”“阿姨好”，要让叔叔、阿姨看看常富强是最懂礼貌的好孩子，好不好？
“好！”宝宝回答地很高兴。
到了我们单位，在楼梯上遇到我的一位女同事。我立刻对宝宝说“问阿姨好”，宝宝看着我的同事立刻大声说“阿姨好！”
我的同事高兴地回应：你好！同时夸赞他“宝宝真有礼貌！真是好孩子！”我也立刻夸奖他“宝宝就是有礼貌，宝宝就是棒！”宝宝听了我们的夸赞，脸上笑眯眯的。
经过多次对宝宝有礼貌表现的赞扬和鼓励，宝宝现在见了叔叔或阿姨，几乎不用我提醒，就能主动打招呼了。
带宝宝的一点小体会：如果你想让孩子向哪个方面发展，你就多多表扬、肯定哪个方向的表现。时间之久，孩子的表现就会成为习惯。当习惯养成，不需要父母的提醒，孩子也会主动去做。
【无戒365写作挑战极限营第206篇】
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