2019年4日7日 星期日
(忙了一天，刚刚知道在3月31日写的《榆钱儿》，已于今早在“岭南文苑”公众号号刊发)
今天是周日，但我们初三的孩子已经开始上课了。
早上六点起床，想着先看看宁宁昨晚写的作文《一张照片》，给她提一下修改意见，因为昨晚宁宁一直叼叼说不会写。结果打开宁宁的作文读了一遍，语句娴熟老道，叙事抒情结合，书写工整有力度……这还是昨晚那个嚷嚷着不会写作文的小姑娘的文笔吗？
不过，从其叙述照片的由来及对照片的描写来看，此文是真情实感，绝对没有抄袭别人的痕迹，看来，宁宁还真有一手，不愧是妈妈的女儿！不用留下什么修改意见了！
我想到了这两天批阅的初三孩子的作文，唉，啥也别说了，课堂上当重点来讲！
课堂上，先分析了其他几个易错题，我最后归结的作文写作上。先抓审题，题目是《我们》，文章内容可以是“力争上游的我们”、“意气风发的我们”等等，但不可以是“我们的学校”、“我们的情怀”等，中心词不能跑偏。
再次，我展示了自己拍的学生作文图片，让他们自己当阅卷老师，看他们如何评分。这样一来，学生们一下子就明白了书写的重要性，特别是那些书写偏差的孩子，羞愧得很。我觉得他们通过这样的方式，能促进自己改观书写现状。
书写，对即将奔赴战场的初三学生而言是重中之重，如果这两个月书写能改观，学生中考总分至少能提高20多分。
所以，从今天起，书写练习由书法纸改为作文纸，而且每天的书写内容都定的赏析诗句内容(这同时也是对学生诗句赏析的又一种演练)，今天要赏析的诗句是“大漠孤烟直，长河落日圆”一句。
希望两个月的坚持会有成效，加油吧，孩子们！
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