教人亦或是被人教，总归要有谈话做基础。当谈话进行不下去的时候，也就没有了互相学习，教学相长的说法。
苏格拉底认为它能通过提问引导他的谈话者接近真理，他相信真理已经在我们身边，我们经常不知道，当得知真理的时候我们并不是真正学习到真理，而是想起来我们曾经知道的和已经忘记的。颇有世上不缺少美，缺少发现美的眼睛的。
从苏格拉底到柏拉图，西方的哲学都注重于辩论，谈话，在交流中获得灵感和认知。我国的哲学注重于自己的思考，慎独出真知。
引导发现法是用在人本主义治疗上的，在我们的生活中页游市场的。
明天再细读细度，找找灵感
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