吃了晚饭，我在厨房收拾，以恒在客厅方桌上做作业。
忽然，以恒走来跟我说，飞机好便宜呀！打折好才50元一架，我们赶紧下单购买二辆吧！5月1号放假，乘飞机出去玩……
看他那笑咪咪的样子，可爱又好玩。我说，什么飞机？哪里的飞机？
看嘛！书上。以恒边说边在餐桌上摊开手里的数学书……
是一道数学题，有飞机图。我笑了，你要搞明白，50元只能买这样的一架飞机……赶紧做作业去。
等我坐下来，以恒又掏出红笔和橡皮，说，以旧换新，橡皮是以破换新。嘿嘿嘿！
注意看，红笔没问题，笔芯一大半写光了。这次网上买二十支红笔，短粗芯，非常好写，也非常便宜。以恒带学校去用的这一支，四天了，当中两天没带回来，他说是借给英语朱老师了。以恒说过，他们喜欢争先恐后借红笔给老师用，这是好事。今天拿回来要求换新的，旧的留在家里用。完全可以。
这橡皮，咱回事？一块新橡皮，一周好用吧？但仅用两天，已经变成四小块。以恒说，我同学擦破的，他说这橡皮有问题，一擦就破了。
是你们有问题。故意的吧？
是橡皮有问题。以恒边说边又拿了块新的放进文具盒。
最近开始，发现以恒有进步了。作业做完，自己动手用开笔刀把笔削好，文具检查一下放书包。尽管有时候，我发现他的笔越来越少，他怕我问，快速关紧文具盒。有时候，趁他去睡了，我翻看一下，悄悄给他添笔进去，保持盒子里不低于六支。经验告诉我，放得越多，弄掉得越多越快。有时候也想过只给他放两三支算了，让他知道珍惜，又担心他不够用。
之前，作业做完，书本收拾好就跑了。去运动半小时。他知道我会帮他把笔削好放好。
至今为止，直尺，一个学期下来，十块要用的。如果随便他用。一个星期一块还用不来。有时候今天带去，明天就不见了。不用怀疑，是百分百，班级里有同学专门拿别人的东西。
现在比读一年级好多了。笔，橡皮，直尺，那都是批发来放好的。这就是刚读一年级时，第一天就被人家拿走四支彩铅，第二天又被拿走三支铅笔，我在群里发火的原因。
但是自那以后，受了女儿的启发，我没有再在群里发过言。二年级了，还是这些学生，以恒的学习用品，照样三天两头不见。有时像被盯上似的，连续几天会被人家拿走，红笔和直尺是被拿走最多的。老师是没闲心管的，记得以恒就说过，二年级刚开学时，班主任说，教室里有摄像头。这下好了，看谁敢再乱拿人家东西？
习惯成自然。偷偷拿别人东西的那些小朋友，家长应该知道。回到家，不是自己小孩的东西，难道就不问下原因？以恒说，有同学还悄悄拿人家文具用品去送别的班级的同学。也许，他只是受害者之一。
就是不知道，这种坏习惯，班级里的这种现象，读上去会不会变好一点？
2024/4/23
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