昨天，以恒放学回到家，听他声音有点两样，确切地说是喉咙有些不对，于是我问，你今天在学校哭了吗？
没有呀！以恒讲。
那你今天在学校脱衣服了吗？
脱了。我们上体育课，校服都脱下来放一起了，我还穿错了。
怎么回事？
那件校服太小了，后来老师帮我找回来了，我的是145码的。以恒说完，忙着翻出他外套上的商标尺码给我看。然后我也看了，没错，和裤子是匹配的。
哪个老师帮你找回来的？体育老师吗？
不是。是倪老师。
那你说说，倪老师对你好吗？
好！
几天前，以恒在学校犯了错。他在地上捡到一个女同学的拼音本后，拿在手里和其他两个男同学玩，导致本子外壳给人家搞坏了。后来那个小女孩哭了，把这事告诉了班主任。班主任严厉批评了以恒，以恒哭了。后来，班主任让以恒从家里带本新的拼音本去赔女同学。那天放学回来，以恒就给我要拼音本，我惊讶地问他要来做什么？以恒起先支支吾吾，不讲。最后，还是经不起我谆谆教导，他才把事情原原本本讲给我听。还说倪老师对他很凶，他在学校哭了。我讲，像他这种玩皮的孩子一般老师都是要打的，没有打他就是好的了。因为这完全是他的错。还有就是上次的事，和同学撞一撞，对方鼻子都撞坏了……
没想到，孩子就是孩子。我老账新账一起找以恒算，晚上他竟然翻来覆去睡不着觉，说老师不喜欢他了，明天不想去读书了……
看见以恒的情绪，我是否意识到了什么。赶紧又对他解释，倪老师其实是很喜欢他的，要他听话。学校是什么地方？是读书学知识的地方，可不能当它游乐场，只要平时把握注意好自己的一些行为就好。
第二天早上，我又叮嘱以恒，不要忘记还本子时给同学说声对不起。以恒后来照办了。第二天放学回到家我问他，他讲，班主任没有再批评他。
晚上十点多钟时，迷迷糊糊间，我被以恒爸爸打过来的电话吵醒。他问起以恒校服有没有穿错的事，我讲，没有。他又说，没有就好，是群里在说。
挂了电话，上微信群一看，我简直傻眼，几十条信息，一个个家长都在找自家孩子的衣服。其中一个拍了照片，上面有个“胡”字，但他们是140码。我们是145码，当然不会是以恒的。最重要的是我之前都根本没有想过要在校服上做记号。经过这件事情后，我决定在以恒的校服上给他做个记号，让他知道怎样才能认出自己的校服。
2022/11/4
网友评论