各位班主任大家好！
本周已经是第三周了，开学各项工作已步入正轨，班级各项制度应该已经初步完善并付诸行动了。
希望各班级，特别是七年级，高一刚刚组建的班级和新接任班主任的班级，请尽快行成班级特色，建设班级特色文化，行成良好的班风，学风。
中学生“五育”发展，德育为首。本周班会课请加入“向老师问好”的教育环节！向老师问好，这是小学就养成的习惯，但是我发现有些初中生都没有向老师问好的意识。在班会课上尽量多花一点时间，让学生意识到这个问题的重要性。
希望能通过各位班主任的精心设计，巧妙教育，在本周使学生初步养成“向他人问好”的行为习惯。
德育课程系统化，阶段化。 小学，初中，高中，那些应该有，那些需要学，那些应该掌握。德育课程大纲。
上午继续做设计，下午上了德育课！
各位班主任大家好！ 本周已经是第三周了，开学各项工作已步入正轨，班级各项制度应该已经初步完善并付诸行动了。 希望各...
构建我校德育课程的几点思考 在构建德育课程方面首先要本着我校的办学理念和育人目标，坚持“以校为本”，“以生为...
为加强中小学德育课程一体化建设，提高教师德育课程实施水平，根据地市教育局工作要求，结合我校实际，制定本计划。 一、...
入校课程 中小学衔接、体验快乐、兴趣开发、同伴交往、亲近老师、常规养成 目标为：亲师爱校、养成教育 代表微课程有...
昨天的德育课对师徒结对进行了总结，上，一节与众不同的德育课。我来不及写文章，姑且用班上敖粒娟同学的一篇日记来对这件...
图书系统。细化模块。德育课很获益匪，周末了，休息下身心。继续努力。
今天继续学习u g修减体，球体，练习，后来讲了德育课，元旦安排，迎新明天
继续做设计，还有待研究。下午进行了德育课，听了几种缓解负面情绪的方法。
本文标题：德育课
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