今天傍晚送一个家长出办公室时，看到对面的幼儿园，忽然想起好像儿子还没接。打电话回家一问，才想起来今天早上出门时我答应过可以接孩子的，所以先生没有来接。扔下电话，飞奔下楼，冲过马路，在幼儿园的一楼大厅门口，我看到乖巧的儿子神情落寞地牵着老师的手。整个校园，只剩他俩和看门的阿叔了。我愧疚地抱过他，他柔顺地搂着我的脖子，小身板贴在我身上。老师说他没生气，还安慰她妈妈还要上课。
其实，我在4点半的时候就已经上完课了。本打算到5点就去接的，不想一个家长找来后，我就忘了。忘了去接他，也忘了叫家里人去接。
像这样的忘记，我还有很多，我身边的同事还有更多。
一个老师开着车走在路上，打算去教办开个会，在等红灯的时候接了个电话，就把车子直接开回了家。当回到小区门口，保安问她：“今天怎么这么早就回来了？”老师忽然“啊！”了一声，又掉头走了。
另一个老师准备去公安局办身份证，一只手拿着车钥匙，另一只手却在桌子上，包包里各种翻找：“我的车钥匙怎么不见了？”
还有一个老师，上午上了三节课回到办公室，问同事：“你们早上看到我吃早餐了没？”
这样的事情听起来多可笑，是吗？可是，老师们就是这么迷糊的。所以老师的家里时不时会断水，因为忘了交水费；老师们很少用信用卡，因为怕忘记还款的日期；老师们会有很多备忘录，很多个闹钟，许多便利贴……
老师，你是更年期到了吗？你是得了健忘症吗？你的记忆力很差吗？
可是，你为什么记得中考的每个考点，大到时事分析题，小到一首古诗，一个成语，一个单词，你都记得那么清楚。一个学期下来几十次的小测，谁有几次不及格你记得；上百次默写，谁有几次不过关你记得；几十个英语短语默写，你记得谁的哪几个没对，上百首古诗默写，你记得谁错了哪一首……谁说你记性不好，学生肯定跟他急。多少次，默写不过关的学生想蒙混过关，哪一次不是灰溜溜地被逮回来？
那，又如何解释老师的迷糊呢？
“一心不能二用”的亘古真理，怎样？
仿佛，也只有这个说法最贴切了。
一个人的精力是有限的，当一个人大部分的精力都放到一件事情上，对于别的事情的关注度自然就会低一些。于是，丢三落四，犯迷糊，甚至健忘也是可能发生的了。学习如此，工作如此，生活也是如此。
如果一个人在生活中只看重吃喝玩乐，忙着刷微信、打网游，那么工作上自然就会差强人意。
如果一个母亲的精力都放在工作上，每天忙着精进自己的业务，提升自己的能力，开拓自己职业的疆域，那么，对于家庭自然就会照顾不周，对孩子就会疏于管教。
如果学生的精力主要放到各种玩乐上，学习上的敏感度自然就不高，记忆力也会下降，学习能力甚至专注度都会下降。反之，学习成绩则会水涨船高，抵抗各种游戏的诱惑的说法都不存在了。这也是为什么学校和家庭都希望能够把孩子的价值观和人生观建立好，因为学生在思想上的根本正确了，人生的路就不会走歪，有限的生命就有可能创造出无限的价值。
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