在多数人看来读与阅是一回事。不就是看书吗,有什么区别呢!
相信生活中谁也会有阅读的经历,不看些这也得看些那。即便不识字的人不读书连画册也会懂得浏览。这浏览就是一种直观的阅读,它是在静寂状态下默默获取知识。一切被浏览的文字图片或资料都可以在屏声静息不先知不觉中进行。
而读恰恰是在肺动呼吸运气结合中进行,它除了大脑与身体各部位器管紧密配合外,还需要声情并茂(语气)读出形来。朗朗上口抑扬顿挫,或口若悬河或荡气回肠,或慷慨激昂等等都是在读过程中能够表达和表现出来的。
由此看来,阅与读相形见绌,二者既有共性又有个性。阅见长于静默中,在沉思敏想中吸纳知慧,读优越于阅,在用运气、力、收、放等人体功能中完成读的张力,达到语言的暴发和魅力。使自己或受众达到音韵的享受。当然读更能表现口语化获取智慧的特殊技能。
显而易见,阅与读在人们受教育的的过程中是不可缺少的获取知识的手段,不能严格地把它们隔列开来。相反,只有兼容并蓄方能相得益彰。才能发挥阅读的奇效。
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