《穷查理宝典》心得：关于“学习”

查理芒提提到，不管是大学还是贯穿一生的自学，都应该涉猎多个学科，熟悉基本概念，培养多元思维模型，尤其是代表基础科学的“硬科学”。

查理芒格认为复杂的问题一般都可以用简单的基础原理来解释，而硬科学就是讲基础性原理的学科，它包括数学、物理、科学、工程学。

《穷查理宝典》心得：关于“学习”

硬科学不但可以用来解释复杂现象，它的的学习精神和方法，还可以被用来学习软科学。

硬科学的治学经理和方法，可以分为以下4个步骤（你可以思考曾经是怎么做数据证明题、怎么解释化学现象的）：

1、按照“基础性”给学科排序，按照基础性顺序学习和使用；

2、熟练掌握基本概念，并且经常使用基本概念来解释现象；

3、清楚这些概念是怎么来的，原理背后指的是什么；

4、如果碰到了现有的原理解释不了现象，你可以自己提出假设去论证。只要不违背基础原理。

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在分享这种方法的时候，查理芒格借自己在大学的经历吐槽了大学教育，他说他是很勉强才被学校收入的，大学里他记得自己学了一门很傻地生物学，学完后他只记得课程泛而谈了进化论，介绍了一些不具体的概念，然后学会了解剖草履虫和青蛙。

这种教育方式和“硬科学”的学习方式截然不同，也许对于学生来说，这样的课程的意义仅限于考试和论文。查理芒格认为现在学校的教育方式有待改革，学科之间太过独立，教育方法缺少启发性。

所幸我们还有自由时间可以自主学习。查理芒格说他从没有正经上过经济学、心理学等课，但是凭着学过的基础物理学和数学摸索出了硬科学的学习方法，之后就用这种方法自主研究软科学。

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他自身的例子至少说明了两点：

1、牛人乐于研究和学习，并且学习能力很强；

2、“熟练掌握基础概念，用基础概念解释现象”的这种学习方法有用。

说到用学习培养多元思维模型，查理芒格反复提起他认为最好的学习模式——像飞行员一样学习。学习的内容绝不会限制在某个学科，而且学习的目的一定不是为了考试。

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他将飞行员的学习方法总结为了六点，认为如果大学按照这6点来培养学生，或者我们按照这六点来培养自己的大脑，无疑我们会更加优秀。

这六个点分别是：

1、学习足够全面的知识，掌握可能用到的一切知识（不需要特别“精通”）；

2、培养知识应用的能力，尤其是应对复杂到需要用到多多方面知识的能力；

3、除了正向思维，还要会用逆向思维，即“不希望……发生，所以要避免……”；

4、严格的训练，反复的练习，达到最高水平的掌握；

5、养成“检查清单”的习惯，不完全依赖自己的大脑；

6、保持模拟练习，即便在用不到的时候也要练习，避免生疏。

像飞行员这样用生命作业的事情，也许我们一辈子也很难遇到一次。用他们一样的学习模式来培养自己，是否“小题大做”了？

《穷查理宝典》心得：关于“学习”

其实看看自己的钱包再看看查理芒格就知道，给自己不同的标准和要求，会造就不一样的人生，也许这就是所谓的“命运掌握在自己手上”。走每一步都尽自己最大的努力，这样的生活会很难，可是坚持下去的成果，或很让人羡慕。