拿成绩单

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昨天分数出来之后，我就在群里发了一则信息:通知今天上午需要拿试卷的家长带着孩子到学校拿试卷。

上午8点之前，我来到学校就已经有一位家长在等待了。我把语文和数学试卷分别放在两张桌子上，让他们自己找。

紧接着就有其他学生的家长也陆陆续续的过来了，我站在办公室的外面和已经拿到试卷的家长聊孩子的学习情况。

刚开始还能应付，后来家长越来越多，给每个家长聊天的时间就不是很充裕了。有的家长可能有事情等不及就想提前走，我本来有很多话想告诉他们，但看着他们可能真的有事，就简单的说了两句，就让他们带着孩子回去了。

剩下来的家长也是真心想问孩子的情况，因为分数出来之后，他们不仅知道了孩子的分数，而且知道了孩子在班级的名次。虽然考的很不错，比如说有些孩子两门都在90多分，但真正的名次却在班里几十名。

借用一位家长说的话，以前只知道分数，不知道名次，还觉得孩子可以。这次小程序升级可以看到名次，顿时感到孩子其实还有很多提升的空间。

这句话也是我想告诉家长的，没有考好的孩子 ，还有很多提升的空间， 家长不能因为暂时没有考好而迁怒与孩子，非打即骂，这种方式肯定是不对的。

像上面提到的家长并不是很多，因为随着时代的变化 ，真正关注孩子成绩的并不是很多（小县城城乡结合部的学校)。比如说我今天遇到的一个学生家长，孩子心里似乎有一个小宇宙时刻都要爆发，非常想考好。但他的家长好像对孩子的学习并不是特别关心，虽然我一再强调孩子想考好，但她说只要孩子的品质好就行，成绩无所谓。

对于这样的家长，我也不知道说什么好。孩子这次语文考98分，成绩是非常好的，只是数学考的不太理想，我想告诉她，让她接下来重视一下孩子的学习成绩，她给我反馈的好像对孩子的成绩并不是特别关心，对此我真的也不知道说什么才好。

记得在一次单元测试当中，这个孩子第一次考到95分，当时他那种高兴的神情无以言表，激动的连续给我说了好几遍:“老师，我怎么考那么好，我真的没想到我能考那么好。”

也是在那一次，我重新审视了一下这个孩子，我觉得他心中有一团火，一团想学好的火。于是接下来的时间，我就尽力的表扬他，多提问，期末考试真的没让人失望，他竟然考到了98分。

这也许就是重视的结果， 孩子爱学，老师及时发现并给予肯定， 如果再加上家长的积极支持和配合，我相信这个孩子在学习这条道路上会越来越好。

还有一小半的试卷没有被领回去，也许是有的家长太忙，也许是别的什么原因，与我预期的还是有些出入。我以为成绩出来之后，家长是希望看到试卷的，这样也有利于为弄明白孩子到底错在哪里，提供依据。

事实证明我想多了，有一部分家长他并不会这样认为。也许孩子的成绩在他的思想意识里真的没有什么，但我要说的是作为小学二年级的学生家长，还是应该重视一下孩子的学习。未来的路还有很长，如果我们提前放弃，这对孩子是不公平的也是不负责任的。

无论怎样，我希望我的每一个学生都能在学习这条道路上，越来越好！好好学习，天天向上！