近期接待的孩子逃学厌学案例越来越多，有小学生，有初中生，高中生还有在读大学生。心理咨询感悟如下：
1，解决问题两个概念，焦点放在解决上问题很快解决，焦点放在问题上，问题越来越多；
2不合理信念需要调整：我的孩子学习就应该一路绿灯，好好好；
3人生无常是常态，人生充满变化是常态，人生有问题是常态；
4孩子逃学厌学：孩子自身+家庭环境+学校环境；
5通过一个人的说话，利用检定语言模式，可以提炼出一个人的BVR（信念、价值观、规条）；
6孩子逃学厌学~自身需要调整~爸妈的关系需要调整~觉察双方的沟通模式+情绪模式+目标模式~个人需要成长改变了；
7亲子关系以分离为目的：孩子身体越来越强大，心理越来越独立。
8孩子除了学习还需要三个方面的教育：安全教育能够保护好自己的生命安全，生命教育能够让孩子意识到生命的意义和价值，性教育能够让孩子更好的保护自己。
9孩子的所谓问题都是关系出了问题，表面看孩子逃学厌学问题，深入一些亲子关系问题，再深入亲密关系问题，最后是个人需要心灵成长的问题；
10孩子逃学厌学和我们成人不想去上班一个道理，老板见一次批评一次，工作怎么干都干不好，还连续三个月不开工资，你干不干？
孩子学习也一样，学习成绩差，行为习惯需要调整，爸妈支持超差，老师班主任关系受影响，同龄小伙伴关系也受到影响。
11先处理关系再处理事情，先处理情绪再处理事情；
12分清楚自己的事，他人的事，上学终究还是孩子的事情，他需要为自己的选择承担应有的代价，无论好坏。
13早长大晚长大，早晚得长大，心理的早熟很多时候未尝不是好事。
14思维换框法，解决问题：
孩子厌学在家，好事情，因为：
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写出来负面事件的正面价值很重要。
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