No8-《我的爱，我的自由》-读后感
伊莎朵拉·邓肯，1877-1927，美国著名舞蹈家，现代舞的创始人，是世界上第一位披头赤脚在舞台上表演的艺术家。
与众不同的童年
邓肯的母亲，是一位教音乐为生的老师，一生爱好音乐、艺术，经常在家弹琴给孩子们听，给孩子们读经典的诗歌、散文，也是在她的熏陶下，四个孩子长大后基本都从事了跟音乐相关的事业。邓肯的两个哥哥擅长乐器、编曲、指挥等，她的姐姐跟她一样热爱舞蹈，成为她舞蹈学校最好的合作老师。
在单亲家庭中，母亲对孩子们的教育基本以放养的形式，鼓励孩子尝试，对孩子在学校的学习成绩并不在乎。用经典文学和人物故事、名家名曲自然熏陶出孩子们独有的对世界、社会的认知。
小邓肯从2岁所开始展示其跳舞的天分，4岁多自己即可随着妈妈的乐曲起舞。6岁，办起了周围邻居小孩子们的舞蹈学习班，妈妈下课回家看到这一幕时，不是制止，而是立即进屋帮她们奏起了伴舞的曲子。从那时起，母亲就注定要成为邓肯一路走来的最强大的后盾。
邓肯的童年养成了她对音乐、读书的爱好，并为之坚持一生。
真假自由
走出美国的邓肯，总是带着一种“向前冲”的精神，奔往各种新城市、新历程。
从美国--英国--法国--德国--苏联...不断地切换城市，不断地为自己的舞蹈理念寻找最合适的土壤。
看似她一生自由，为了坚持自由的、要表现人性天然美的舞蹈理念，说走就走；为了最好地体现自己舞蹈，坚持一身简单白色希腊古典半透明裙；为了寻找真正能理解自己的人，宁可放弃德国马戏剧团的丰厚演出报酬，即便当时自己和家人都已身处挨饿受冻的环境数日。
但，这是真正的人性自由吗？感觉她的每一种形式，或者每一次生活的改变，都带着一点点被迫的改变，破釜沉舟之后的向前，很有一种“此地不留爷，自有留爷处”的感觉。
自由的代价
3个孩子，无法幸存。
——没有婚姻、不接受家庭，违背自然常理，是不是就因此被大自然回以这样的惩罚？
对待男人，自以为是的“忠诚”。
——她自述自己无论对待哪一位，自己这一方都是“忠诚”，只要男人不变，她也不会变。可是，如果是这样，她的每一次新情新意，又都是怎么发生的呢？说是因为这些天才的吸引力，让她天生想要靠近，与“忠诚”又有何干？
无辜的孩子，以意外比她先离开人间，而她最终也以一个非常意外的情景离开人间（查百度：1927年的一天，她搭乘某某男士的新敞篷车去兜风，她一贯外出要戴一条长长的丝巾，途中，她探头出去，丝巾的一角缠入车轮，脖子被扭断...）。
也许这一切都是天注定，人，还是要把敬畏之心常常放在心间。
这本书是邓肯的自传，欣赏她流畅的文笔，和对很多现象独自的看法与思考。里面的内容，虽然真实，但也存在有自己的盲区，对自己所热爱一生的舞蹈自由，源自内心、源自本性，所以势必要配之以相应的性格--自由。
只是这自由未免有点点打着“为了舞蹈”名义的自私。不可否认，她为现代舞带来的精神创先，也不可否认，她在当时二战纷争的环境中，依然坚持要建立要维护自己的舞蹈学校，并亲手带起了一批学生。但是，就此称她为伟大的女性，我表示保留意见。
补记：
1、从她身上学到一个点：要带孩子多读书、多出去、尤其要多去博物馆和艺术馆参观长见识。
2、截止到现在，先后看了三个差不多同时期的女性传记：居里夫人、奥黛丽赫本、邓肯，各具风采，每个人都是一道光，分别在科学、影视、舞蹈三个世界里散发出自己的独有的光芒。伟不伟大，不重要，重要的是，找到了自己的兴趣，并都努力将其成就为自己的一份事业。
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