【1月亲子时间管理·第1.4讲课后实践】
这是2019年1月4日“崔律精时力之亲子时间管理（1月期）”系列第1.4讲的课后实践。
<实践事项>
1、家长向孩子明确行为的具体时间点，并执行遵守。2次
2、家长在成人交往中守时，1次。（尽量让孩子看到或知道）
<实践日志（记录）>
1.我在本讲中的收获：
1.1）言传：向孩子明确要遵守的时间点，尽量是孩子稍微认真就能做到的。
1.2）身教：自己表达要遵守时间+为了遵守作出各种努力
说到这里我要深刻地进行一下自我反省，昨天晚上孩子去练琴，我答应他9点钟去接他，但是因为出门前磨蹭了两下，到了那里已经9点07分了，虽然看上去不会有什么严重后果，因为教室有老师在也没啥问题。但是不准时的我，如果老师在孩子面前说了一两句抱怨的话，或者“你爸爸不是9点过来吗？怎么还没来呀？”可想而知以后要求孩子遵守时间是多么困难的事情。
以前的我可能会这样跟自己说：每件小事都要求那么严格，这样的生活太累了。然而现在想到：小事，遵守起来固然没有难度，但是却仍然没法做到？这就不是能力问题，而是态度问题。嘴里说要学时间管理，还要把孩子也拉上一起学，这是一种对自己高要求的态度。但行动上不愿意付出相应的高要求，不觉得这是打自己的脸么？
我很庆幸，对于死要面子的自己来说，要求向孩子以身作则的规定，本身就是对自己最好的学习动力。以其说大人做好了时间管理才能教好小朋友，不如说为了教好小朋友，反过来促进了我们自身的时间管理能力。
2.我们的实践（孩子【6】岁）：
2.1）昨晚吃饭，和孩子玩了大家一起预估自己吃饭需要用多少时间的游戏。今天正好顺着这个继续玩：“游游，昨天晚上你吃饭用了17分钟，是全家吃饭速度第一名哦！妈妈怀疑你是偶然运气好的，那今天看你能不能继续保持这个速度？17分钟内吃完，叫妈妈重新表扬你一下～”
2.2）刷牙时间，这个不是要求他时限内完成，而是不低于要求的时长。孩子有时刷牙过于敷衍，我今晚不用游戏软件给他看着刷，而是给他订个要求——刷牙时间不低于2分钟。（当然，正常的要求是3分钟，为了他不排斥先定一个容易一些的目标）
3.我的疑问(周六答疑) ：
4.其他想说的话(包括对课程的反馈、其他的亲子疑惑等)：
5.私房话（不公开）：关于把日子发表在公众号或其他公开场合，我的小要求是崔律注意别把我警察蜀黍的身份透露出去就行了哈～虽然这不算什么秘密，但是感觉还是低调行事比较有好
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