背英语课文能提高英语水平吗？

背英语课文能提高英语水平吗？

有个英语爱好者跟我说，她一直喜欢英语，学习也很勤奋刻苦，上课认真听讲，课下也认真做作业，但是成绩一直不怎么好。后来初二下学期转学了，新学校老师经常让她们背课文还有后面的听力材料，然后她的英语成绩变得好一点了，中考120满分，她考了108分。她现在回想起来，觉得有点不可思议，难道是背课文的功劳吗？

对于那位同学的话，我一点都不怀疑：背课文是有可能会提高英语成绩的。特别是比较初级的阶段。初中英语的考点相对来说比较简单，都集中在课文里面。考试的题目基本上都是从课本抽出来，然后相应地作一点变化。背诵了课文，把单词，句型记住了，语感也变得强一点了，考试的时候对号入座，自然可以势如破竹，考好分数不是很难的事情。

那么到了比较高的阶段，比如上了高中，大学，背诵课文这一招还会不会凑效呢？高考，大学四六级题目，基本上没有从课本出来的，难度大大的增加了。如果单一的运用背书这一招，很显然，成绩增长的幅度肯定没有初中那么快。但是，背诵课文还是有一定的作用，至少可以让你增强语感，丰富自己的词汇和表达，口语和写作肯定可以从中受益。

我大学时候的口译老师，在给我们上初级口译课的时候，就要求我们一定要背书。那本口译教材内容丰富，里面大概有十几个章节，涵盖中国各民族文化，奥运会，传统中医，计划生育内容等等，精品文章十几篇。口译老师要我们把每一篇一字不漏的背下来。当时我们自然叫苦连天，本来以为大学就解放自由了，没想到完全不是这样，以至于吃饭睡觉的时候，脑海里全是那些文章。很多难的偏的单词，都深刻的记下来。你要问我效果怎么样吗？老实说，效果还真的很好，到后来我工作的时候真正的和外国人谈论中国文化的时候，能说的材料多了很多，表达也更流利，后来有同学甚至说，大学学了什么基本忘记了，但是口译老师要我们背诵的课文依旧历历在目。

所以，背书学英语是一个可行的方法，但是还是要注意一些问题。

1.背书可以提高英语水平，这个是值得肯定的。

我们古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。说的就是这个道理。但是这个并不是说背诵了就一定让自己英语进步神速，一日千里。背诵只能算是众多方法中必须执行的一个方法。要学好英语，还要听说读写多管齐下。

2.背书要背哪些内容？

对于大部分人来说，背一些实用性的东西最有效。比如一些精彩的的文章，对话或者分话题，分场景的材料。对于水平比较高的同学，可以背诵一些经典美文，比如罗素的《What I have lived for》或者是塞缪尔《Youth》之类的。背诵有用的内容，就好比吸收了有助于成长的养料，进步是必然的。

3.如何背书呢？有没有捷径？

背书的方法各种各样，我可以分享一下自己常用的方法。其实也就是在理解的基础上，分段朗读背诵。然后注意文章用了哪些衔接词，如何层层递进的，摸清楚脉络结构，很轻易就可以记住。

4.背书的目的是要用，不要为了背书而背书。

你跟我说，你背了多少多少篇，但是在你的口语或者写作表达当中词汇显得很匮乏，那你背书显都毫无意义。在背的过程中要消化，自己要切实弄懂意思，留意一下单词在文章中怎么用，不能生吞活剥。适当的时候，要用得上。机械性的背了不理解，偏离了背书的本质。不要指望这样可以进步，这样只会浪费时间。

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