女儿：妈妈只想把全部的爱 给最好的你

2003年的SRAS让所有人记住了那个可怕的年份。那年我难以忘怀却是因为当年参加了人生最重要的一大考——高考。记得考完填报志愿，我看着那些莫名其妙的专业，一头雾水，不知所措，直到“教育学”这个通俗易懂的专业名称跳到眼前，心里想着，教育学好啊，没准儿毕业能当老师，传道授业，教书育人，多威风。就这样，接下来的7年象牙塔生活，我与“教育”结下了不解之缘。

本科四年、研究生三年的教育学专业学习期间，要说学习了多少教育理论知识，现在回想起来，只能弱弱的说一句：都还给老师了。依稀记得一些在教育理论界说出来振聋发聩的著作，比如柏拉图的《理想国》，卢梭的《爱弥儿》，夸美纽斯的《大教学论》，亚米契斯的《爱的教育》，杜威的《民主主义与教育》，联合国教科文组织《学会生存：教育世界的今天和明天》《教育—财富蕴藏其中》，苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》等等，都是我们的必读书目，可惜在当时，这些伟大的著作，作为学生的我们，并没有好好用心研读。而现在，担起为人母的角色后，反倒让我重拾起这些书籍，细细品读，才悟出些教育的真谛来。

那些年，我们一起读过的教育学

01  阅读之于成长的重要

读万卷书，方能行万里路。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，是智慧的钥匙，是人类进步的阶梯。任何人都不能否认读书之于成长的重要意义。女儿2岁时，我便开始给她读各类经典绘本，她虽不识字，但却能听得津津有味，被书中的语言、图画所吸引。如今女儿6岁多了，我们仍然保持着一周5-6本的绘本阅读速度，碰到特别喜欢的故事书，她会要求反复听，反复讲，直到她自己也能讲得绘声绘色。当今信息化时代，我们获取信息的渠道很多，电脑、手机微信、微博推送等等，但这类信息往往都是短平快式的，人们习惯了这种快餐式文化的便捷，稍微有些深度的信息便没有耐心读，而书籍就不一样了，需要人沉下心来静静品、慢慢琢，思绪随字里行间一道游走。而且，阅读还会影响一个人的志向胸怀，眼界视野。为什么呢？书是前人的经验，人要站在巨人的肩膀上才能站得高看的远，所以爱阅读的孩子人生的经历会丰富得多、眼光也会远大得多。于是古人说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

阅读开启智慧之门

02  放开你的双手，让孩子展翅试飞

这世上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。相信很多人都看过台湾作家龙应台的《目送》，里面有一段话“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。”

不要追 不必追

每每想起这段话，都会莫名感动。为人父母的，培养孩子最终目的，还是要让孩子离开我们的庇佑，去开创属于自己的全新天地。让孩子尽早成为一个独立的个体从我们的生命中分离出去，这种分离越早，于孩子于父母就越成功。而现实是，很多父母都不舍得放手，以爱之名，这颗想要保护孩子的心无时无刻不在叮叮当当，忐忑不安。前段时间微信朋友圈有一篇题为《北大毕业美国留学生，万字长文数落父母，12年春节不归 决裂拉黑父母6年》的文章，化名王猛的被采访者控诉了父母在自己成长历程中的“过度关爱”和控制，母亲自小对他包办，不让骑车怕摔到，按自己的审美指定孩子穿衣服、上指定的学校，交指定的朋友等等，可谓事无巨细操碎了心，可孩子的感受他们却从不关心，他们并不了解孩子想要什么。王猛在美国的高等学府求学，却也被心理咨询师诊断为严重的焦虑障碍，绝望的他用“情感孤儿”描述自己，并发出呐喊：如果教育的目的就是控制孩子，那我父母真的是出类拔萃的模范！他悲愤地写道：“在世界的一角，有一个伤痕累累的灵魂在恨着他的教育者们。”虽然这是一个极端的例子，但是不得不引起我们当今教育，尤其是家庭教育的警醒，为人父母，最不能犯的致命错误便是不了解自己的孩子还时时、处处想要保护和控制！

过度关爱就是溺爱，有百害而无一益。我女儿在家，能做的事情我尽量交给她自己独立完成。有时候早上起床拖拉，赖床不想自己穿衣服，我就逗她：妈妈一直很相信你，做什么事都可以的。你看，你长着漂亮的手，修长的腿，自己穿衣服多好呢！女儿便受到鼓舞自己动手，奶奶有时候心疼孙女，要包办，我女儿就毫不客气的说：奶奶，我有手有脚，不需要你帮忙。我们常说孩子不够自信，殊不知做家长的，越是放得开，不要那么多的包办和控制，孩子越是自由，越能找到自信。记得一次舞蹈课后，孩子的舞蹈服是从后绕一圈系带的衣服，我觉得她还小就帮她弄，结果我女儿推开我的手，委屈的说：妈妈，你就是不信任我。一语点醒，我惊诧于孩子的洞悉，的确，我还是不够信任她，其实放心交给她，她也干得很好！

03  培养孩子，什么才是最重要的

美国人有研究表明，成功有七大要素：坚毅、自控、合群、热情、感恩、乐观、好奇。坚毅排在第一位。我也始终相信，坚毅的力量，无与伦比。在与女儿的日常交流中，我也常对她说，你有再好的天赋和才华，如果不坚毅，也不能发挥其作用。这里的坚毅，其实就是克服困难的意志力，也就是有人专门命名为“逆商”的品格。女儿学琵琶半年了，每天练习弹的时候都会觉得胳膊、手腕酸痛想要放弃，我便适时告诫她，那些台上精彩表演的弹奏者们都是如你一样，克服种种困难，坚持练习以后才有的成绩，唯有坚毅，才能踏向成功的坦途。

有梦想 就勇敢去追

而坚毅的品质，是可以通过培养不断提升的。为了锻炼女儿的身体，我在家里装了单杠。女儿一个人吊单杠的时候，自己数数能坚持吊10下左右。而我和她一起吊，在旁边不断给她鼓励加油时，她却能坚持20下，30下。看吧，你用心 培养，孩子便会有进步。

坚毅还表现在心态的平和上。上周和孩子一起读绘本《输不起的莎莉》，大意是这样的：莎莉是个什么都喜欢争先的小姑娘，她不允许自己失败，当然她也不能接受自己的团队失败。每次她的团队遇上了问题，她就会尖叫地表示不满。她这样的举动让周围的朋友都有点讨厌她，都不愿意和她做朋友，还叫她做“输不起的莎莉”。体育老师泰勒找她谈话，告诉她“输不起的人不但什么都得不到，还会失去朋友”。成绩固然重要，但也不要害怕失败，不要总是输不起，能坦然地面对失败的孩子才是真正的胜者。

输得起，才赢得起

正如世界上没有两片一模一样的树叶，也没有两个一模一样的孩子。古往今来，没有一种教育模式和方法能适用于所有的孩子，因材施教说来容易，做来实属不易。我们，既不能抱着孩子永远在襁褓里长大，也不能撒手不管任其自然成长。说到底，是要深入的理解和陪伴，和孩子一起成长，陪孩子共同成长，才不枉父子母女一场。