今天没有家庭作业

下午两节课，和孩子们一起搞大扫除。

说实在的，现在的孩子动手能力真的让人堪忧。十一二岁的孩子扫个地都扫不干净。每次大扫除我都跟孩子们一起参与劳动，难度大的事情就自己亲自动手。

为了调动孩子们的劳动积极性，我也想了很多办法。比如亲自带头劳动，榜样引领，示范指导;又比如把每项小任务分配到每个人，目的是培养孩子们的主人翁精神，让孩子们树立“我的地盘，我负责”的责任意识;又比如设立卫生委员对各组进行班级卫生评比;效果总是不尽如人意，孩子们的劳动积极性总是调动不起来。

眼看只有30分钟就要放学了，可是教室和公共区都还没有打扫干净。尽管开始劳动前就已经强调:放学前必须把卫生搞完，但孩子们还是慢悠悠的，甚至还有偷懒的。其实放学后我一个人加加班，也是可以把卫生搞完的。但是我不能这样娇惯孩子们，现在的孩子怕吃苦，动手能力差，受不得半点委屈，很大一部分是因为在家里都是宝贝。如果在学校里面再不受一点点劳动锻炼的话，真的就是四体不勤了。

突然记起某位教育学家说过，爱玩是孩子的天性，脑中灵光一闪，对孩子们说道:“同学们，只有30分钟就要放学了，请大家以最快的速度把各自的区域打扫干净，任务完成得好的同学，今天没有家庭作业！”我的话刚说出口，在我身边的孩子们都欢呼雀跃起来，更有同学跑向公共区，把这一好消息奔走相告。

结果是孩子们激情高涨，干活的效率非常高。当放学铃声响起时，孩子们已经高质量完成了今天的劳动任务。大家都坐在座位上，用期待的眼神看着我。

“同学们，今天大家都辛苦了！看着被我们打扫得干干净净的公共区和窗明几净的教室，相信大家心中都充满了成就感吧？”

孩子们甜甜地笑着，朗声回答:“是的！”

“今天是开学以来，我们班大扫除搞得最干净，最彻底的一次，为了奖励大家，今天没有家庭作业！路上注意安全，放学！”

“耶，今天没有家庭作业！”孩子们笑逐颜开，陆陆续续离开教室。

孩子们开心的情绪也影响到了我，孩子就是这么简单，又容易满足。