而今幸得青云步 遮却当年一半羞

今天最大的收获， 不是遇到了许多熟人，也不是学到了许多知识，而是刘局长先给我们说的这句话。感觉这句话确实说道了我的心坎里。

曾经学过《范进中举》，范进中举前后巨大的变化让我初读十分好喜，认为这就是一个闹剧，再读之却发现这是一个悲剧。不过是科举制度绑架的一个傀儡。而最近再读《范进中举》时，却发现如果从范进的个人角度来说，这不就是一个苦尽甘来的励志片么，正好照应了“而今幸得青云步 遮却当年一半羞”。

考入了教师编，就感觉走入了一个全新的世界。形形色色的人，形形色色的事，自己总是应接不暇。有时候一个人回家， 等红绿灯的时候，扶着方向盘，盯着前方，却总是莫名其妙的发呆，我的路，要在哪里。我该怎么走。不是师范专业却踏入了这个陌生的领域。感觉自己没有目的，没有方向。

然而，刘局长的第一个标题就让我醍醐灌浆：先做自我，找回自己，回归自我。没错。既然自己胡思乱想，那就干脆回归到源头，想象自我的追求和培养。“自我”是什么？或许是自己小时候曾经立下的远大志向，或许是后来考大学时我要争第一的豪壮。亦或许是，走入社会后，感到厌烦而烦躁的不安。性格和感情相互交织，一直变成了现在的自己。或者换种说法，正是人生这二十六年无数次的跌倒，才走到了今天。这就是自我，一直适应周围环境的自我，有着自己的事情，有着，几十名学生的老师心。

做一个读书人，教书人，文化人。这是教师的正确定位，它不是文艺青年，也不是现实大汉，他或许是一个薛定谔的猫。没有什么神圣的光环，但也不会有多少高贵。你要放平心态，正确看待教师这个行业。要做一个有良知，热情，精神丰富，物质丰富的教师。这个我倒是相信，平淡但不是平凡，这也是家里的人为什么让我考教师编的原因。

不过，这里面的一个观点，我倒是有些不同看法，安身立命。我感觉，只要你想，生活中处处有精彩，教师也是，只要你想，你能和学生一起走进新的世界。有些时候，还是感不到自己是一名老师，而是一个孩子王，领着自己的学生一起，走进神奇的魔法世界。你可以不把自己当一个老师，这样，你的局限性将会少的多。

莫把教育当手段，莫把欲望当理想，莫把面具当素颜。这句倒是警醒了我。教育是伟大的，它能全面提升人的素质，但有些人总是妄想把教育和钱捆绑到一起，这种人真不配待在教师队伍里。也不要一味的追求自己班里面的成绩，这样会使你逐渐迷失自我，而不惜一切手段，让孩子们过好才是最重要的。最重要的是，面对孩子们的笑脸。自己也必须保持天真的笑脸，要做到喜形于色。不要藏着掖着，否则对孩子也会造成不利影响。

刘局长还谈到了教师的保守期，这相当于人的更年期，虽然对于我们来说很遥远，但我想，如果你一直是一个快乐的老师，每年都会享受不一样的精彩，这个保守期还会来吗？

波斯纳曾经说过：成长=经验+反思。经验是随着自己的工作来的，真的是急不得，前段时间自己因为学生成绩不好而采取了一些措施结果适得其反，只能是循序渐进的来。反思自己是每个星期都写，因为自己初来乍到，对学生的照顾并没有别的班级好，感到很内疚。只能是不断从身上找到问题，然后一个个解决掉。努力让自己变得更好。

有经验的老师让学生拼命的学，没经验的老师拼命的教。这个真的跟上面一样了，自己的水平感觉就是一个没有经验的老师，仗着自己有精力拼命的教。不过，我希望在几十年后，我还能精力充沛的拼命教，而我的学生，却也在拼命的学。

王博站长对我们新教师进行了信息技术与课程的整合的培训。在这里要特别感谢我工作的地方——义桥镇中心小学。那里的老师不断地督促我们学习，在柳校长，张校长，白校长的关心下，李慧老师给我们培训了思维导图，刘金奎老师给我们培训了乐教乐学，张文晶老师给我们培训了希沃软件，谢谢学校的每一位老师，自己也在摸爬滚打中慢慢的熟悉了眉目，不断地成长。

诚然，入编很高兴，但这不过是人生的一个台阶，踩下去的时候我们就要紧盯着上面。我们也没有范进那么一步登天，教师，一个比较光彩的职业。

而今幸得青云步，遮却当年一半羞。

此后定能覆云手，半遮峨眉花甲休！