之前买的初中英语教材到了,今天终于可以开始写教案了。
拿出初一上的英语教材,随便翻了几页,好像和以前我初中时候学的差不多呀,只是封面换了嘛。再翻了翻,发现,后面还是有很多不一样的地方,多了点陌生,但大体基本一致。
拿出我的工作笔记本,严肃认真的写下教案几个大字,翻开第一页,写下标题,可再之后,我的大脑就死机了……
之前看过一些初中教案,什么知识目标,能力目标,情感目标,我看这第一章,词汇,语法,太简单了吧,问你的名字,电话号码,姓甚名谁,这也要写上去……
重难点这些,都是一些套话,我套上去之后,又卡住了。怎么写教学设计呢?我是用全英文写还是用中文写呢?这导入,不是图片就是视频,要么就是歌曲,可导入之后呢?教材上写的是,播放录音,我突然不知道该怎么下手了。模板上面写的是呈现,练习,产出,这和听力怎么搭上边儿呢?
边搜边写,写了一半,想要划掉重写,可我的手已经感觉到酸胀了。可最终,还是坚持写完了。
结果虽然很混乱,又有中文又有英文,而且步骤挺乱,但是!好歹有了个开头,我还需要修改,总结,反思,毕竟,还是需要多写才行的。
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