天秉写作精品课堂（第九期）

          天秉写作精品课堂（第九期）

                        ——文学性影评之文艺推介（电影、话剧）

                  主讲人: 陈沁

天秉写作精品课堂（第九期）

        大家晚上好，谢谢你们前来听课！这周已经是天秉写作精品课堂第九期啦！在本期里，我要讲的内容是文学性影评之文艺推介（电影、话剧）。 首先，要强调的是，影评作者大体可以分三类；即①评论者（以文学角度推荐电影/话剧）；②影评人（个人对电影/话剧的评论而非电影/话剧内容）；③理论家（从哲学层面剖析电影/话剧） 。在此三类作者中，我属于第一个。但是，尽管是通用的归类，我们倡导的写作方法还是非常特别且讲究的。在近日与朋友的交流中，我很高兴地了解到，市面上流行的评论演技或特效的影评，读者们大多对其意兴阑珊，反而是我们开创小说式写法的思想较为新锐，且更容易吸引读者重温电影/话剧，起到“二度创作与宣传”的作用。在今天，我们先传授“文艺推介”一课，“悬疑惊悚推介”后期补述。

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一. 文艺推介

也许你们要问， 为什么要把文学性影评一劈两瓣呢？因为我们平时所接触到的电影和话剧作品，多为文艺性质或悬疑惊悚性质，科幻性质甚为罕见。由于我们鲜少有人对科学大有研究（很多科研，尤其是外国的成果是设有保密机关的），便只能暂时归于文艺推介，局限作对异类情感的探讨。文艺与悬疑惊悚的匹别，如果比喻成戏曲文场与武场的舞台音乐艺术，理解就很形象——戏曲文场主管弦器乐，悠扬婉转；而戏曲的武场则主锣鼓器乐，节奏激进、起伏紧凑。显然，文艺推介更多聚焦于对人性的领悟和对社会各种现象的争辩，那么，它无疑是一种平静的斗争，怎样才能掀起斗争底面的波澜，使之值得玩味呢？我们从文艺推介的提纲入手，逐步展开剖解

（提纲思路的列法已于上期交代，本期不再赘言）

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（一）题目的创意

1. 解读人物名字，凸显命格。 在电影/话剧作品里，总有那么一个或两个人物是我们想要重点讴歌或讽刺的，决定一个人的命运主要在于性格和对以往境遇的看透程度。于是，在决定大标题时，可以把人物的名字分开，进行暗含别样意味的解读，例如话剧《风雪夜归人》的魏莲生，他的心性如莲子般清净、含蓄，在经历了流放之后，虽为磨难，且经历过饥不择食的惨状，但无意地，自由也终于向自己敞开大门，当他翩翩于天地间起舞，便是春风拂来，枯草再生，所以，拟的题目为“沉时莲子，春风又生”是极为合适的。小标题则另起一行，居于大标题略右侧，用破折号引，一般写上“电影/话剧《  》观感”或“记电影/话剧《  》之XXX”，以下都是如此。

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      2.摘取剧名或主题曲歌词的精粹，与自己所理解的主题相融合，如《红颜白发，更觉璀璨》是歌颂卓一航与练霓裳之间悲壮的爱情，《一颗胭脂扣，他们的传说》则又是泣诉“胭脂扣”代表如花对十二少振邦的羁绊与执念。优点是为众清晰，一目了然，也更加好奇你写的东西是否只是虚晃招牌，所以，用这类题目时需要慎重，除非具备极好的功底且信心充足，不然，则会弄巧成拙，沦为一律，叫人失望；而当“论《  》:……”，出现时，便要更加小心，严谨的命题，需要主题的契合度一刻不容松懈；

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      3. 摘取剧中重要意象作为题目，适用于具有壮烈意味的作品，如我在写电影《红色恋人》的影评时，便选中了剧中的两盒骨灰，它们的主人属于一对革命恋人，他们秉持着对革命的信仰，敢于为共产主义的阶级斗争付出代价，甚至牺牲！当幼小的女孩把手伸进去轻轻触摸它们并发出低声的啜泣，我就知道——“两抔红色的土壤”这个题目是有温度的！

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      4.历史题材电影中，“XXX的……记”或其他的一些提要，是著述此类作品的最好标题，不花哨且工整，符合历史片严肃、新闻式叙述的特点，又有诙谐漫画的意思，捎着那么一丝淡淡的调侃或幽默。故事化的记录，“兆铭分镳记”便是例子。

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（二）反 “穿” 手法 （原创词）

    根据上述所说，这类的影评是以微小说的形式推向大众的。而小说的常用架构则是四分法，即“开端——发展——高潮——结局”，如果阅读过相关编剧书藉，我们就会知道，故事情节的起伏安排并不仅仅于此，德国戏剧理论家古斯塔夫.弗莱塔克在《论戏剧技巧》中提出一个“五分法”的观点，将戏剧情节分为开端、上升、高潮、下落、结局五个部分。可见，戏剧情节冲突蕴含一定的规律，任何情节处在的位置可以由作者自行决定。这种情况下，若再出现“反情节”，则更容易碰撞出火花，达到某种层次——结构解读。

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      既然提到“反情节”，就不得不解释，“反情节”的艺术现象分为四种，而我借鉴的是第一种:“彻底消解情节，将情节的作用降低到极点”，很难想象，如此零碎的表现，居然是要反拨情节。虽然对于影评这类剖析细节的作品过于极端，但我仍不免认为，它其中夹杂的一股“意识流”，将自己朝着新锐的艺术浪潮推近了一步。以至于在此后种种影评作品，总会留下难以磨灭的印迹——

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    从摘取的这一段看，“与狼女相缠” 和 “临阵脱逃” 两个情节的顺序明显是颠倒的，这就可以得出，我的方法是将择取的桥段错序，选择其中一段合适的情节开始“倒叙”，其余的各段，有密切联的两三段连在一块谈感受，而开头的那段，多是起着营造气氛、奠定基调的作用，也有提前便交代结尾的情况，余下中间多少插叙纷纷把不为人知的或被人忽略的感情细节透露一二。

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（三）情与景生

    “情与景生”是我拜读戏曲艺术后，为影评写作注入的新血液。戏曲讲究虚拟化，简单的一桌一椅，在演员眼中却是变化万千，皇帝视朝，桌子便成了皇帝座前的御案；县官坐衙则是公案；一旦上山下山的可就更有趣了，一会儿功夫便屹立于上，好不生威。同样的道理，《风雪夜归人》里的玉春潜入院子便不见了，最后一幕的时候，莲生仿佛再生了，一弯门前映雪花，观众们只觉得时间都静止了，试想，这何尝不是吴祖光先生有意再造一次他们的相遇，当这样理所当然的画面描绘出来的时候，内心所寄予的希望与美好便跃然于纸上了——

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    “情与景生”的手法还有一种分类用在开头，即合理地设计出作者当时的情境，烘托当时社会背景下的心态——

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      构思至定笔，十分复杂和为难，适当着笔一些角色风采，拉近他们（他）与作者的关系、与原型命运的重合，生生造出意境来，升华主题，使人保持继续阅读的热忱。

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    同学们，这期说了很多，关于文艺推介，本人已倾囊相授。到这里，本期就要结束喽，对于文学性影评的写作，我们后续会推出“悬疑惊悚推介”最后一个影评专期，敬请关注哟！下期同一天，我们再见！谢谢你们的关注！