你为什么读书？

学习

      “好好学习，天天向上”！

      随着物质条件的改善，群众丰衣足食。孩子们在优越的环境下每天上学、放学、做功课……他们似乎在读书，但事实上他们可能只是在听话，或者在报恩。

      “书是为你读的，不是我！”。很多家长在孩子不认真学习时会这么吼，要求孩子听话，孩子知道了，却没真正的理解！

      家长会用各类的语句教育孩子。可我想对这些家长朋友们说一句，你的孩子缺金玉良言，但他们更缺的是主观意识，他们需要自己意识到“我要读书”，而不只是听家长的话读书。

    “学习只是苦一阵子，但是不学习，你可能要苦一辈子”、“你不读书/你不好好学习，将来可能……”，这类的提示在孩子眼里，和“你不听话我就打你”是一样的，于是孩子用“听话”满足家长，避免家长的打骂。

      家长也是从孩子慢慢长大，家长是怎么懂“不吃学习的苦，就要受生活的苦”的？听宣传？读文章？都不是，而是他们的真实感触。他们把长大后生活的苦归咎于没好好读书。那读书的时候，他们为什么不知道呢？父母没告诉他们吗？当然不是，家长和老师都说了，他们虽然知道了，却没懂。只有等他们受了苦之后才意识到学习的重要性，才真正明白为什么读书，为什么不吃学习的苦，就要吃生活的苦。

      当代社会贫富差距越来越大，当富人家的孩子还在懵懵懂懂的听妈妈的话而读书时，穷人家的孩子早已当着家、受着苦，他们想要改变，在接受贫穷困苦的同时他们也获得了一笔巨大的财富——懂事、坚强、独立……他们早早的知道了自己需要什么，所以他们认真学习。

      马戏团里有两只小猴子，一只叫“悟悟”，一只叫“空空”。驯兽师很喜欢它们，每天给它们喂香蕉。驯兽师训练他们爬杆，并示意它们努力爬上杆顶，那儿有捆大香蕉。于是悟悟努力的爬杆。可杆太高了，悟悟累的几乎想放弃。只要稍有所懈怠，驯兽师就会忍痛扬起手中皮鞭。于是悟悟听从驯兽师的话不停的爬。
空空最初也和悟悟一样，可是有一天因为驯兽师生气，便把它关进笼子，好几天都没给它吃香蕉，空空才第一次体会到饿肚子的感觉，这时候它才深刻意识到，香蕉不是每天都有的吃，要吃香蕉必须爬上杆顶。于是再次出笼的空空使出了自己全部的劲窜了上去，很快空空便站在杆顶尝到了那捆大香蕉的味道。

      现在还有很多针对孩子的假期活动和军事夏令营，可孩子们在夏令营里实际得到的并没有家长期盼的那么多。一种情况是，家长误以为看到了孩子的独立自理，孩子的吃苦耐劳、以及孩子金钱观和价值观正确形成。然而实际上，在无数摄像头的捕捉下，在众多工作人员的关爱下，在孩子眼里，他们在参加为期数天的一场节目活动，甚至是一个游戏。另一种情况是，军事化的管理制度培养让孩子吃苦耐劳的精神，教官的感恩式教育让孩子懂得了父母的不易，孩子在了解后感激涕零。回到家，为了感谢父母，努力学习，因为他们要报恩，而努力程度取决于他们感受到多少父母的爱。

主动学习

      听话学习只能让孩子去学，报恩学习让孩子多了份努力，可无论是听话学习还是报恩学习都比不上孩子主观意识上的积极学习。孩子需要有正确的思想观念，自己的思维逻辑，真正知道自己需要什么，主动的去学习。只有当孩子明白学习的重要性，主观意识到自己必须好好学习，才能让孩子竭尽全力，力争上游。

      家族企业世代传承，当家人会安排自己未来的接班人去下属公司的底层岗位工作，让孩子亲身体验苦。有些甚至假装破产让孩子认识这个世界、尝试贫穷的味道。他们还会让孩子多读一些经典名著，例如《鬼谷子》、《狼道》、《莫非定律》等。他们的目的相同，让孩子看清自我，认清现实，树立目标。他们不会让孩子光知道听话，为了“听话”或者“报恩”而学习。

      孩子必须清楚，自己到底为什么读书。在学习上父母要的不仅是你听话，在品德上不仅是你懂得感恩，他们最大的期盼是你有自己的主观意识。他们渴望你将来走上社会时，有不可或缺的品质，有正确对待挫折与磨难心态。

      每个人都需要清楚认识到书为自己而读！