趣味夏加儿——夸张的脸

作者: 曼迪玲儿 | 来源:发表于2018-10-18 09:58 被阅读12次

        周二中午,当我急忙走进教室时,孩子们已经完成了作业,正挤坐在教室中间一大排(两边孩子看不太清晰),每个人脸上都笑吟吟的,饶有兴趣的看着电子白板!难怪,今天的课题最最吸引他们。继上一节课喜怒哀乐之后,孩子们又可以大显身手,创造出更多喜欢的作品了,他们一个个跃跃欲试开心的样子着实让我很心动!夏加儿美术的确是一束光,照亮了孩子们的心窗…… 今天,是新老师,可爱可亲的“大嗓门”老师王仁艳艳子老师,她的美术功底彻底征服了我班孩子!我也算是一名资深老教师,看到王老师设计的PPT教学流程,从心底佩服,她能抓住孩子们的感官特征,先抛出一个大问题,供孩子们讨论交流“什么是夸张?你们觉得夸张的脸又是什么样子的?在画画中如何表达夸张?”以后再出示一些名人的照片,这次的照片,可不同于以往,这些人的表情丰富到让孩子们哈哈大笑!他们不禁跟着模仿起来!以后艳子老师问大家:“图片生动吗?”孩子们异口同声回答:“生动!”还没等我这个助学开口,他们跟艳子老师默契十足!之后老师开始示范了,老师画的行云流水,几乎是一笔完成,孩子们也发出了惊叹声,我能深切的感受到他们的喜爱和钦佩!但是,这并没有影响他们绘画的速度,居然有同学先在练习本上打草稿,哈哈,这个认真程度不亚于他们演练数学题哦!我们的“小画家”马治军同学怎么没有行动呀,我连忙走向他,刚要开口提醒,又不舍得打搅认真听讲的他!原来他在将艳子老师的理论进行内化,小脑瓜里一定有了清晰明了的勾勒,好期待他的作品出炉哦! 我按照艳子老师讲解的,边拍照边给他们叮嘱,抓住人物脸部特征,可以夸张一个部位,其他部位保持不变,也可以将其进行适当缩小,从而更加突出夸张部位的效果!哪个老师都希望自己的学生更加优秀呢!我也不例外,一再强调孩子们绘画的注意事项,又建议他们融会贯通,可以给夸张的脸赋予生动有趣的表情,也可以在一张纸(美术本)上完成多种表情!孩子们的学习效率太值得赞扬了了,大约20分钟,一个个让人捧腹大笑的卡通人物新鲜出炉了,他们迫不及待的互相欣赏指点甚至有模有样的模仿起来了,我跟跟着乐在其中,和孩子们一起开心的笑了……


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