提高信心是保障
宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来，这诗句不仅是我们这次半期考试的题目，更是我们七年级整个年段很多同学的真实写照，因为他们中的很多人真的很努力，很刻苦，他们总是用自己的努力一点点地改变着现状，完善着自己。
记得上学期我们第一次月考，3个班超过100个学生，26题选择题人均错8个以上，真的让我特别寒心：这试卷是我自己出的，而且几乎每道题我都讲过，或者提到过类似的题目，但结果却是如此“惨不忍睹”，少于30分的同学每个班都好几个，高分的同学却寥寥无几，最致命的是，及格的同学居然一半都不到。
如此这般的学生，该怎么教？如此这般的听课效率该怎么破？问苍天，无语，问大地，无解，我只能“在哪里跌倒从哪里爬起来”，选择题差，那就先从选择题开始抓起。
讲学法指导，讲审题，讲抓关键词，讲举一反三……凡是能用的方法我都用上了，凡是能调动学生积极性的办法，我都用上了。
苦口婆心了一段时间后，我发现班上的低分人数在慢慢减少，选择题的准确率也在慢慢地提高，学生的努力，让我也慢慢地找到了信心：上课记笔记的同学多了，发呆的同学少了，认真听课的同学越来越多了。
看着孩子们的可喜变化，暗地里我也在偷偷地给孩子们加码：低于30分的，希望他们超过30分，不及格的希望他们考及格，70分以上的希望他们下次可以考到80分，一次次地耳提面命，一次次地座谈、了解情况。
果然，功夫不负有心人，孩子的信心也越来越足，我的干劲也越来越大，去年期末考试，我们终于取得了全县第七的好成绩，虽然比我预计的差了点，但也算基本满意，所以我也一一兑现了给孩子们的各种承诺。
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