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差异化的思考

差异化的思考

作者: 子曌先生 | 来源:发表于2020-11-06 00:10 被阅读0次

今天我带两宝去参加广东省行业联合协会组织的企业家交流会,教育板块…才走到楼梯就发现了我这个另类的存在吸睛的能力…

宝妈作为创业者确实难且不易…于是不得已推崇了不擅辞令的公先生🤔🤔🤔

公先生间歇传达给我两个半小时的所得…关于教育:

1,不能做小众课程,得做大众课程

2,教育目前是投资者的青睐对象

3,想要做大做强必须吸引投资人

4,教育要跟着政策走

5,户外教育会有很大市场

作为拥有教育情怀和怀揣使命感的英才国际教育创始人,兼课程研发者的我,这会在打理好老爸的投稿作品编辑上传(老爸参加的中老年书画比赛过了初赛,复赛需要重新上传作品),& 公主公子的饮食,冲凉等一系列日常后,在床上一边陪伴两宝,一边深度思考,教育~

教育的意义:一个灵魂感召另一个灵魂,一棵树撼动另一棵树~除了这个,我认为还有更重要的意义:

•文化的传承以及传播

•精神层面的高度追求

英才运营:

•课程的差异化

•运营的差异化

•英才的定位:3~12岁孩子通过书画创作来训练形象思维能力,为孩子的人生多开一扇门

〈1〉3~6岁是孩子的智力发育突飞猛进期,这字时期给孩子教什么,孩子就能记住什么,未来就能吸取什么养分,如母语般…

〈2〉6~12岁是孩子的习惯养成期,读书,优先等级,效率,思维方式等…

〈3〉12~14岁是孩子的觉醒期,这一时期适合开窍读书,学习上进…

我尽快要完成学习的知识:

〈1〉翟山鹰的国学(汉字以及传统文化)

〈2〉北京大学《艺术史》

〈3〉周海宏的音乐教育

〈4〉李刚田的篆刻讲

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