亲子英语启蒙

成长日记暂停了一段时间，但我和为为一起探索、成长的道路没有停滞。今天想回顾一下这半年我们一直在努力做的一件事-亲子英语启蒙。之前一直没怎么提及，是不知道这条路会不会坚持，以及能坚持多久。但今天以及日后的时间，我打算详细记录，不为其他，只为让自己有动力坚持下去。

前言

因为我自己就是搞培训的，我们经常和领导说的一句话“教育是需要持续投入的，短期看不到什么效果，它需要一个长期积累的过程。”所以我深知，在育儿方面，更是如此。我一直想成为孩子的亦师亦友，用心陪伴，和她一起学习、一起进步。我曾经也说过，我的人生之路不完整，但我一直想在养娃这件事上，努力做的好一点儿，不给自己留下遗憾。虽然我不是专家，不是老师，但 是一个认真的家长。我不权威，认知能力有限，写作水平一般，但我一直在努力学习。我想把为为的学习过程记录下来，当做复盘，为日后改进不足，巩固提高。

为何进行亲子英语启蒙

给为为进行英语启蒙，没什么目的，也没有提早规划。在2015年春，偶然的机会，接触到一个很优秀的家长，她推荐了一本《做孩子最好的英语学习规划师》的书，读后令我茅塞顿开。我从来没有想过，英语可以习得。而且那时，为为已经是小班第二学期，幼儿园的生活，她已进入状态，我逐渐意识到，我的关注重点，应该改变了。而且我最引以为豪的一点，就是从小一直和为为亲子阅读，使她养成了看书的习惯。所以我决定尝试给她进行英语启蒙。

有了方向后，我还有一些想法：首先，我相信，在学龄前阶段（也就是3~6岁），如果掌握一定的学习方法，孩子的英语是可以习得的。其次，虽然我一直说是学英语，但我希望这个学习过程不让孩子感到痛苦，能够自然而然、水到渠成。最后，我深知英语的重要性。如果掌握了，可以为她打开一扇窗，使她多一种获取知识和信息的方法、途径。此外，我想让她懂得，通过自己坚持不懈地努力，可以获得成就感，树立自信，将来不惧怕任何事情。

英语启蒙的一点认知

通过我自己这一年的认知、学习，我把孩子的英语学习划分为四个阶段：入门级、初级、中级、高级。

划分的依据是孩子学习英语的时间，而不是很多书籍提到的孩子的年龄。因为每个孩子的起步期不同，如果一味地按照年龄参考，家长选择资源可能会有偏差。但如果大家看到按照年龄区分的，也可以自我转化，切记生搬硬套。

入门级，也就是启蒙期，大概在孩子最初接触英语的半年。时间周期仅仅是个参考，因为我认为每个孩子的接受水平不同，是存在差异的，而且根据孩子每天的学习时间也有直接关系。在学习的过程中，不要只看重某一指标，我们的目的，是学会、掌握。我愿意细水长流，不想急功近利。

为为从15年6月开始亲子英语启蒙，就是从《Peppa pig》动画片开始的。开始阶段，最主要是培养兴趣。事前与孩子协商，达成一致，尽量做到每天进行，大概20-30分钟，但也要根据孩子的状态进行调整，不要强迫。此外，每个孩子的天性不同，喜好不同，无需刻意模仿或照搬。当家长的，最了解自己的孩子，现在外面的书单、资源都很多，但最主要是找到适合自己孩子的，换句话说，只有孩子自己喜欢的，才是最好的。我理解的为什么很多专家、书籍都说越早进行英语启蒙，效果越好的原因，是因为可塑性强，等孩子越大，越有自己的认知，介入的难度增大。

其实这些所谓的道理，说起来容易，做一天、两天也容易，但坚持个半年、一年就不容易了，最主要是靠家长的意志力。家长本身要有坚定信念，同时需要得到家人的认可。其实无论是学英语，还是学乐器、学绘画，道理都是相通的，都需要1%的天赋+99%的努力，我相信1万小时定律，也认为短期很难出成绩，所以这也是我为什么不敢早写这篇文章的原因。因为从目前看，我做的还远远不够，有很多优秀的家长值得我学习。我能做到的，就是真实记录。

其实家长光有信念也是不够的，还需要克服自身障碍，用心陪伴。不要觉得自己英语不好，给孩子送到双语幼儿园或者某个教育机构就万事大吉了。我不是说教育机构不好，只是觉得当家长的，如果自己本身都没兴趣，也不想深入学习、了解，不想花时间、花精力去陪伴孩子，那也很难看到成绩。虽然我说短期没成绩，但不是放任自由，不加以干涉、控制。很多时候，我们自认为很重视，花了很多钱，腾出时间接送孩子、陪孩子上课，学了几个学期，但总感觉自己孩子学的不好，能力没有提高，没达到自己的期望，就抱怨学校、老师……我理解这个问题出在对每个环节，控制、把握不够。孩子的学习情况，家长自身应该尽在掌控，即使在学校或机构学的东西，回来也要带着孩子一起复习。估计有家长会说，这是TA学习，还是我学呀……但我觉得孩子在学龄前，是需要家长更多的关注、引导、陪伴的，也只有这样，日积月累，有了量的积累，才会有质变的一天。

总结以上，启蒙期最主要的几点：1、培养孩子学习的兴趣。2、找到最适合自己孩子的方式、方法。3、家长的坚持和用心陪伴。

未来的一些想法

今天总结的，主要是理论篇，都是我在陪为为学习的过程中，自己的一些亲身体会、感悟。后面我会找时间，继续总结为为在英语启蒙期最喜欢的内容。

此外，我认为，目前为为在英语方面的学习，已经进入初级阶段。这次，重新开启成长日记，就是想不定期的记录为为在亲子英语、亲子阅读等方面的学习成果及阶段性小结。

启示录

为为妈自述：“我们当家长的，总担心、害怕，孩子输在起跑线上，但我觉得更重要的是找对方向。找到孩子的兴趣点，加之使用合理的方式方法、持之以恒、用心陪伴。起步仅仅是开始，笑到最后的才是最好的。”