读书阶段论 让你轻松爱上阅读

读书阶段论 让你轻松爱上阅读

身处在信息碎片化时代的我们，随时随处与各种信息亲密接触。电脑、手机、互联网，唾手可得的信息让我们无所适从。在信息的海洋里我们迷失了方向，各种各样片段式的信息分割着我们的注意力，让我们头脑发胀，焦虑不安。我们不知道自己想要什么，如何专注。大爆炸的信息让我们有一种溺水感。

我们得承认，如果需要完整的知识，构架我们自己的知识体系，我们还是需要读书。在爆炸式的碎片信息中获取真正需要的知识，我们需要技巧。

那么如何爱上读书？如何维持读书的兴趣？如何做到有效读书？《高效能阅读》能够解决这一切的问题。

《高效能阅读》是作者在阅读了百余册书籍，并结合自身阅读体验的实证之作。内容贴近生活、文字简洁、涵盖面很宽，从阅读兴趣到个人数据库的建立，面面俱到。

作者原尻淳一是日本龙谷大学客座教授。从事新产品开发、营销工作，并担任企业的培训讲师。主要作品除本书，还有与他人合作的《“职业未来地图”的画法》、《整理的艺术3》等。

在这部著作里，原尻淳一将读书分为了三个阶段。

第一阶段（初级阶段）:不爱读书的人如何提高读书兴趣及保持兴趣

第二阶段（中级阶段）:以速读为主的学术性、商业性书籍阅读

第三阶段（高级阶段）:使知识立体化的专题阅读

第一阶段，不爱读书的人如何提高读书兴趣。

在电子设备充斥生活的现代社会里，其实阅读并不是一件困难的事。每个人在日常生活中都不可避免的在阅读。只是内容是新闻、公众号、微博、头条文章，特点都是短小精悍。大家据自己的心情而定想要读什么。这很容易，也花不了几分钟。

但是，如果拿起一本书来认认真真的看一会儿，这恐怕有点难。为什么呢？所有人都在心里有这样一个想法，书既然打开就一定要读完。否则，这不是半途而废吗？这不行，宁可不读书，也不能让自己有这样的亏欠心理。

《高效能阅读》中提到了法国当代作家尼埃尔.佩纳克的“读者权利十条”。其中的“第二条 跳读的权利，第三条 不读完的权利，第八条 随意选读的权利”简直是读者的福音。我们再也不用因为没有读完一本书或者只是粗略的翻了翻书而觉得羞愧或不安，甚至于，有些书一读觉得无趣，我们可以马上停止阅读，不读了！因为这是我们的权利!这样一来读书是否能够轻松一点了呢？

事实上书里还提到，如果读书实在困难，我们可以听书、参加读书会、到咖啡厅、图书馆读书。其实现在一些读书APP甚至还有“五分钟了解一本书”的栏目可以帮助我们快速了解一本书。我们还可以在了解作者的故事、通过媒体了解故事的结局、甚至去故事发生的地点去体验……总之一切以提高兴趣为主，从0到1渐渐培养自己读书的兴趣。

当渐渐有了一些读书的兴趣之后，有条件的话我们还可以在家里弄一个家庭图书馆，或者在餐厅等地方弄一个读书角，打造愉悦轻松的读书环境。没有条件的话就多去图书馆，或者搬到图书馆附近住，再或者在图书馆附近培养一个经常性的交际场所，经常逛喜欢的书店参加书店举办的读书、售书活动等以保持阅读的兴趣。

这世界上每个人都有自己的个性和特点，但是，无论如何与众不同，每个人一定都有自己喜欢的东西。无论你喜欢任何领域，都一定会有这方面的图书。我们只需选择自己最喜欢、最感兴趣的去读，就一定会从阅读中发现乐趣并进一步爱上阅读。相信阅读是一种可以被培养出来的兴趣。

第二阶段:速读

这个阶段针对的是专业性或商业性质的工具书。这一部分书籍阅读的目的多半是为了学习需要而读。

这部分书总体的阅读感觉会有一点枯燥乏味。但好在因为书的阅读难度相对大一些，书里将一些重要的内容的架构以目录、标题、概要、总结、黑体等方式标注出来。这样就大大降低了阅读的难度。

面对这样一部分书，我们大可以用速读的方式进行阅读。

① 通过阅读目录了解书的架构和主题。

② 通过阅读标题、概要、总结了解书的主题阐述布局，决定自己阅读的侧重部分。

③ 通过阅读黑体字及关键词了解书的主要内容。在需要重读、精读的部分做好记号（可以是便利贴、箭头记号纸等）。反复阅读、思考，并做笔记。

④ 其他相关的分析、例证如无必要则可一带而过。

通过扫读——略读——精读的速读技巧可以大大提高阅读的速度和效率。

真正会读书的人一定懂得速读。易中天老师说诸葛亮读书“观其大略，不求甚解”。这说明诸葛亮也是一个读书高手，“观其大略”表明他能快速领悟书籍的主要内容；“不求甚解”表明他善于抓住书中精髓。

第三阶段:使知识立体化的专题阅读

原尻淳一在《高效能阅读》中说，专才需要垂直阅读，通才需要水平阅读。事实上，垂直阅读和水平阅读的配合能让我们的知识体系实现立体化。

这一阶段是读书的进阶阶段——高级阶段。这一部分内容更多的是针对专业性较强的专业或商业性阅读。

所谓垂直阅读，就是就一个特定专业领域展开的阅读。适用于“在特定领域具备深厚知识和专业技能，并且专注于该领域的工作者。”这种阅读方式也叫主题阅读。

其实除了专业和商业性阅读，我们在阅读过程中也完全可以从一个自己感兴趣的作者，或者一个话题进行垂直阅读。

水平阅读，则是经过水平方向所有专业或文化涉猎阅读，达到宽而广的多领域知识。成为“在多方面都具有一定水平以上的广泛知识和技能的工作者”。当然，这样的阅读目的比较难以实现，需要旷日持久的积累阅读。

两种阅读配合起来，可以为我们打造立体的知识体系。

相较于水平阅读，垂直阅读更能营造“思考的主场”。通过特定领域的垂直阅读，积累实践，形成“思考的主场”（专才），这一点对于各个领域的工作者来说都非常重要。作者原尻淳一非常推崇垂直阅读法，甚至建议阅读小白把读书的七成投资在垂直阅读上。

在实现了垂直阅读后会发现，我们面对知识时的态度发生了改变。在垂直阅读的过程中，我们对这一领域从各个角度进行了思考、提问、求解，这个深刻的思考过程会让我们对这一领域出现的问题采用不同的视角和态度去面对。垂直阅读帮我们变成专业领域成熟的专业人才。

在“思考的主场”徜徉过后，我们还需要将垂直阅读过渡至水平阅读。我们会惊喜的发现，在配合水平阅读之后，竟然可以从其他领域得到启发并引申甚至解决目前专业领域遇到的问题。此时的我们在用一种全新的视角和意外的范畴重新理解和解决问题。用作者的话说这叫做“通过客场洞彻本质”。

这样，从初级到高级，我们经历了读书的三个阶段。无论初涉读书者还是资深读书者，在读书的过程中重要的是兴趣和收获。然而还有比这更重要的是——无论读了多与少，都不能忘记思考。思考是读书的基本原则。作者如此说“要活用多读带来的丰富信息，同时做到自己思考。”无论如何不要忘记这一点。

《高效能阅读》中为我们分享了89条“效率专家亲测有效的读书技巧”，帮助我们从培养读书兴趣开始，一步步学会读书获取信息，建立自己的信息数据库，并利用数据库实现信息产出。无论是阅读小白还是想要进一步进阶的读者，这里都能够找到适合你的读书技巧。是一本能实实在在帮我们爱上阅读、学会阅读的书。