当孩子提出不同的想法的时候,家长的态度决定了孩子是发扬独创精神还是变得中规中矩。举个简单的例子,家长和孩子一起出行,当孩子提出走另一条路的时候,家长很可能因为走习惯了这条路而断然拒绝。实际上,孩子提出走另一条路,一定有他的想法,家长听听他的想法是对孩子敢于独创思维的一种肯定,有利于孩子养成善于提出新想法的习惯。
当孩子提出不同的想法的时候,家长的态度决定了孩子是发扬独创精神还是变得中规中矩。举个简单的例子,家长和孩子一起出行,当孩子提出走另一条路的时候,家长很可能因为走习惯了这条路而断然拒绝。实际上,孩子提出走另一条路,一定有他的想法,家长听听他的想法是对孩子敢于独创思维的一种肯定,有利于孩子养成善于提出新想法的习惯。
本文标题:心理营养
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