最近读了一本关于教育的书《养育的觉醒》，和自己一样，作者是一个爸爸，左手理论，右手实践，将自己和孩子相处十多年的经验和思考娓娓道来， 有故事有反思，偶尔还指导些方法，真诚有力量。在这个读书过程中，我得到了一个启发，亲子关系很重要，基础要从接纳开始。
如果孩子没有成为我们期待的样子怎么办，
比如说，你期待孩子成绩优秀，老师总是表扬他，现实是孩子在学业上比较沮丧，成绩不好，老师批评的多，
比如说，你希望孩子情商高，智商高，什么话都和你说，现实是孩子有自己的想法，有的话不说，有了时间总是据离你远远的呆着。
比如说，你希望孩子完成你的梦想，弹一手好钢琴，画一副好画，现实是孩子既不喜欢音乐，也不喜欢美术。
碰到以上这些情况，作为家长，觉得孩子怎么和期待的差距这么远呢。
问题是哪里出了问题呢，是孩子有问题，还是大人有问题的，我想说的是，是家长的期待过高，和现实脱节有了问题，举个例子我们分析下。
比如说孩子写作业，写作业慢，写的字不好看，写的时候一会吃个西瓜一会上个厕所屁股下面长草，碰到这些事情是不是家长总是忍不住要张嘴要求孩子，说，快一点，写的好看一点，要认真写不要动。最后加一句你看别人家的孩子都是一进家就写作业，写的认真又好看，特别专注不跑偏。
为了这件事，我观察过我们家的大宝，观察他如何写字，我发现孩子写字慢也是有原因的。我发现了三个原因。
第一个是追求完美，写字的时候一笔一划都追求完美，错了就要擦掉，稍微写的长了短了也要擦掉，擦擦擦的过程中，把纸张都擦破了擦毛了，甚至有一个词叫做橡皮擦综合征描述这个行为。
第二个是写字的时候笔画重，特别用力。每次写字特别费力气，为什么，咱们不是有个词叫做举重若轻吗，孩子写字这么重的缘故很简单，那就是写字对他来说是一个新技能，他在努力的适应这个阶段，在这个阶段控制不好力度，那只能每一次都出全力，所以显得比较粗重。不仅是 写字，从孩子一路成长起来，很多事情都是第一次，都需要很长时间的一个磨合期成长期，这点容易被大人忽略。
第三个是注意力损耗大。孩子的注意力科学家都给出了答案，十分钟到十五分钟，一旦过了就容易走神，这是客观原理，不以大人的意志为转移。做任何枯燥和难的事情意志力注意力损耗更快，所以说孩子精神上集中写字追求完美，体力上费力气写字拼尽全力，所以特别容易疲累。
所以就连孩子写字这么样简单的事情背后都有复杂的理由，孩子在成长过程中的艰辛和努力，我们大人很容易忽略看不见。反而提出一些过高的要求来让孩子觉得承受不了。
这是我观察的结果，从这里我接特别理解孩子写作业半小时写一页。我不会再去催促他了。问题是这样的情况，还可以迁移到数学上数指头算加减，英语记住单词然后就忘掉等等情况，如果再大一些，成绩不好，做题不会，作文写不出来，我还会去以一种理解的心情对待他。
书中是这样写的：
过分担心容易导致教育焦虑，过高的期待也是如此，反思我犯过的错误，其一就是对孩子期待过高。我眼中总是有一个理想孩子的样子，并期待哲哲（作者的儿子）朝着这个方向发展：一旦他与理想有了差距，我就会感到焦虑。
在这方面，我走了不少弯路，可为教训深刻，好在及时纠正，接纳了哲哲现在的样子，爱他的优点，也爱他的缺点，以我现有的经验来看，如果说培育英才有什么法宝，让孩子终身幸福，有什么秘诀，那应该就是不预设孩子的未来，保持稳定的情绪和锻炼的心态，父母能做的就是接纳，尊重，关心和相信孩子，孩子的未来则掌控在他自己手中，要知道这个世界上没有完美的人，同样也没有完美的教育，苛求完美只会自讨苦吃，孩子有自己的想法，不会按照父母设计的路线走，父母只要静待花开就好，也许人有人会说孩子小时候学习不好，长大就会没出息，其实没有人能把握未来，都说金山银山不如好习惯，在孩子的性格养成和习惯培养上下了一起帮助。学会自我管理，自我接纳，让孩子勇于逐梦，才是当代教育家庭的硬道理。
这让我想到了一个故事，就是我们结婚的时候，买了一个花瓶，种了一簇绿绿的花进去，到现在我也不知道那叫什么，种进去之后，这个花瓶放在家里桌子的中间，特别重视，重视到焦虑的地步，总想着什么时候生根，什么时候长叶，恨不得每天都要看看，看见长得慢，想着从瓶子里看看根变长了没，都不到两周时间我们俩就失去了耐心，感觉这个植物一点都没动静，就把这个植物放到了门后面，因为放在眼睛前面引发焦虑。过了不知道多久，我们发现，这个门缝后面的植物长得很好，根也扎下去了，叶子也舒展开了，这个事情成为了我们家的一个经典故事，那就是焦虑不能带来成长，耐心的等待能带来奇迹。
放到孩子身上，你把孩子放到了家庭的聚光灯下，每天都期待奇迹的发生，每天都要看啊看，这对孩子就是一直很大的压力，反而是接纳孩子的成长缓慢，一段时间之后再去看，反而更容易收获快乐。
我们培养孩子过程中，我们就要学着，父母接纳孩子，孩子也接纳了父母，如果全家都处在一个接纳的环境里。 这就走到了一个生活的正循环中了。
再讲一个故事：樊登老师经常提到一个故事，那就是一次他儿子考试没考好，100分的卷子考了70分，问儿子原因，儿子很遗憾的说，谁知道卷子还有背面。大人和孩子一笑而过，孩子以后再也没有因为背面没有写完丢分。这就是最好的结果。假如说回到家因为考的分数少了父父母骂孩子，孩子也委屈。一个其实很简单的事情就变得不欢而散。这也也是在生活中的很多事情都考验父母的接纳能力。
这个对孩子的接纳，体现了一个家庭的核心素质。家长是放松的幽默感的，有好奇心的，有跟孩子一起共同探索的愿望，碰到问题和困难，一起和孩子面对。一家人相互接纳，不较真，不评判，这对孩子的成长就是一个非常良好的环境，在这样的家庭里事事都能接纳，孩子也很是自洽。
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