无论是公办学校还是私立学校，我们有一点只要明确我们学校的目标是什么，我们就可以确定我们的矛盾是什么。
当我们的目标都是为了提升孩子的成绩的时候，这里面可能造成了一个很大的冲突，那就是时间是有限的，而孩子的成绩却必须在有限的时间内得到提升。
无论是公办学校还是私立学校，他们都会在这一个目标上大做文章，公办学校的老师会利用各种方式来强迫孩子提升自己的成绩，辅导班，兴趣班，有偿补课，家长辅导，反正都可以使用。
私立学校的方法比较单一，花大价钱聘请优秀的老师，会出一些没有必要的课程，全天候的开足开齐，加上晚自习让孩子在不停的学习来提升孩子的成绩。
所以说从这一点上来看，如果为了孩子成绩的提升，无论是公办学校还是私立学校，他们的师生矛盾都是比较尖锐比较冲突的，这里面唯一一个可以让人感到缓解的地方就是教育者的水平问题。
如果教育者的水平足够高，课堂教学效率比较优秀的话，基本上孩子课后的时间还是比较充足的，是对于一些教学效率比较低的老师来讲他们，唯一的办法就是挤占孩子大量的时间，甚至挤占孩子休息的时间，更有甚者会通过体罚辱骂的方式来逼迫孩子提升自己的成绩。
回到问题中来我们觉得其实在任何一个学校里面，师生矛盾都是比较尖锐的。
如果非得在这两个学校里面排出谁是第一的话，那么我的答案他们是并列第一。
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