放假了,学生很躁动。最后一节课,要看电影,没给看。
讲完卷子,还有时间,让他们写作业。有个同学,我讲完的卷子,还是空白。我让她站起来,她站起来了,女生。第一次被发现的时候,我没惩罚她。后来看她满不在乎的态度,不得不惩罚。
等我走到教室后面,她半坐着,我一下子怒火上来,“站好!!!”声音都是怒气,班里空气立马冰冻起来。
她站得比较直了,但是腿放在板凳上,提醒她,脚又放在桌腿横杠上。
“你能站好吗?”
我还是应该心平气和点,我的课题是正面指引她,不是靠大嗓门发泄不满。
放假了,学生很躁动。最后一节课,要看电影,没给看。
讲完卷子,还有时间,让他们写作业。有个同学,我讲完的卷子,还是空白。我让她站起来,她站起来了,女生。第一次被发现的时候,我没惩罚她。后来看她满不在乎的态度,不得不惩罚。
等我走到教室后面,她半坐着,我一下子怒火上来,“站好!!!”声音都是怒气,班里空气立马冰冻起来。
她站得比较直了,但是腿放在板凳上,提醒她,脚又放在桌腿横杠上。
“你能站好吗?”
我还是应该心平气和点,我的课题是正面指引她,不是靠大嗓门发泄不满。
本文标题:课堂发脾气记录
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