视野、洞察与思考

视野与洞察是人们经常会提到的概念，如何理解和认识人们几乎达成共识的概念，可能是一个仁者见仁智者见智的事情。也可以说这样说，对于一种概念的理解和认识程度，决定了这个概念对人们的影响，以及产生的具体作用。当然，认识并不等于理解，只有能够把那些概念拆开了，揉碎了解释清楚，才算是真正掌握了那些概念。

这也是我为什么会以视野与洞察为题，写一篇文章。现在来看，如果从字面意思理解视野和洞察，视野是指看到了什么事物，洞察则是在那些看到的事物中发现了什么事物。具体的来说，视野是一种宽泛的看到，洞察则是一种深刻的认识。

某个层面上来看，只有在一种更宽泛的视野中，才有可能获得更多的洞察。也就是说，在一种封闭的空间中，即便是有再深刻的洞察能力，也不过是闭门造车。当然，如果是在一种开放的空间中，即使没有深刻的洞察能力，也可以在开阔的视野中获得比之前更多的洞察。

现实生活中有这样的现象，在广播和电视还没有普及的时候，人们生活在自己狭小的空间中，身处其中的人们，那些长者常常是受到尊重的。为什么会这样？因为那些长者代表了视野和洞察，他们的人生经历和阅历往往是人们愿意相信的资本。

随着广播和电视的普及，人们的视野好像一下被打开，尤其是今天的互联网，更是把人们的距离拉的更近，人的视野更进一步的被打开。原来的那些封闭空间，好像一下子被另外一种开放的空间替代，生活在这样的空间中的人们，似乎有了一种无所不知的超能力。

今天的人们，不再会被身边的那些老年人的经历和阅历吸引，因为在一种互联互通的状态中，人生好像被一种新的形式改变，原来的那些经历和阅历，在新事物面前变得不再重要。另一个层面来看，当视野被无穷的放大，洞察的能力却在锐减，在过度泛滥的信息世界，乃至于出现了没有了洞察的余力。

为什么会这样说？因为洞察是需要与思考相结合的，只有在看到之后，把那些看到的事物进一步的分析，才有可能从中获得某些洞察，分析的过程就是思考的过程。可以想一下，我们每一天有多少时间是在看，有多少时间是在想。

对于看有这样一个形容“过眼如云烟”，看过去的东西，如果不过脑子，就像云烟一样，很难留下什么痕迹。只有把那些看到的事物从脑子里过滤一遍，才有可能留下来一些记忆。比如说我们到了一个陌生的地方，如果想留下一点记忆，就需要在这个地方做一些具体的事情，在做事情的过程中，很容易产生思考，经过思考的过滤，很有可能形成记忆留下来。

进一步的来看，如果告诉你上学期间做过的一件事情，可能会让你联想到很多与之相关的人和事。同样的，人的视野也会在洞察和思考中进一步的提升，即便是一个人从来没有离开过自己的城市，但是他通过阅读书籍的方式开拓了视野，并且能够对那些阅读到的书籍内容进行深度的思考，由此获得的洞察也是一种提升视野的方法。

某些方面来看，今天的人们不再拘泥于一种行万里路破万卷书，更多的是可以阅读学习的方法打开视野，在深度思考中获得洞察。当人们羡慕福尔摩斯式的洞察中，殊不知，福尔摩斯式的洞察，更多的是一个创作者凭着丰富的社会实践和想象，以及对阅读思考的兴趣，创作出来的一个虚构式人物。

另一个方面来看，视野、洞察与思考是每一个人都具备的特点，只要用心观察，身边处处有新鲜的事物可以发现。如果能够把每一次的发现记录下来，长此以往，就会看到视野在放大，洞察与思考也会在记录的同时往更深一层探索。视野正是在一点点的放大中变得开阔，经过洞察与思考的过滤，会有更多的事物在记忆中留下来，经过沉淀，成为人生中的见识。