读《致青年教师》心得
每天都在读书，读吴非老师的《致青年教师》，真的就是看到了自己的影子。每篇文章都是良苦用心，都是无非老师用自己的经验告诫青年教师，要做个合格的老师。
继续读这本书第二辑中的几个故事。
吴非老师说的对，“那故事是我的”！
课堂是老师和学生的，课堂里有老师，有学生，课堂就把老师和学生连到了一起，故事也就开始了。
教师和学生每天在一起，共同创造教育的美好，这里有学习，有讨论，有感悟，有实践，有“和风细雨”，也有“疾风骤雨”。但这里的故事不是别人的，是你的，你的教学故事是独一无二的，你的作用，可能谁也替代不了。
当老师不要总想着在课上“出新招”，创新，不是为了出风头抢风头，老师面对的是学生，学生课上的表现，他的反应才是最主要的。老师教书，育人，要摆正自己的位置，不要浮躁，多看看同行在做什么，多了解他们的思考，多看他们的长处。这样做，是为了让自己不断的进步。
读《致青年教师》心得
同时，告诉自己，不要急，对学生的教育不要急，自己的专业发展也不要急，教育有教育的规律，揠苗助长不符合教育规律，“欲速则不达”，说的就是这个意思。
教育本身就是一个长期的过程，必然要在一个漫长的岁月之后才能看到效果。
我们不做“愚蠢”的老师，不能把学生管得“死死的”，那样，学生没有了创新，没有了激情。
一个有智慧的老师要做的是，让每一个孩子成为最好的自己，这样的工作才是有意义的。
读《致青年教师》心得
网友评论