亲爱的雯雯,
从今年(2017年)起,爸爸打算每年给你写一写爸爸在你这个年龄所做的一些事情,回首往事哪些值得肯定哪些觉得可以做得更好,一方面你可以了解爸爸当年的情形,同时希望能给到你一些启示。这对于爸爸自己来讲,也是重新审视自己的过去,感谢你给爸爸这个机会。
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9岁时爸爸上小学三年级,在村里上学,当时的班主任姓柴,数学老师姓张。
小学的时候学语文我们需要当着老师的面背背诵课文,有时候还要抄写几遍,无论背书还是抄文章,爸爸虽然努力,却总是班里面最后几名完成的。但是奇怪的是每次考试,爸爸的成绩总还是不错,考过几次班级第一名。
考完试每个人的名次和分数会在教室后面的黑板上按次序写下来,每次听到别人第一个读到爸爸的名字(虽然姓经常读错),心里总是升起一种油然的自豪感。我想之所以平时读书慢考试却不错,归结于学的速度慢但是掌握得扎实吧,这是爸爸的一个学习特点。
这种学习特点有另一个佐证,当时我们男孩喜欢玩用纸折成的宝,刚开始爸爸经常把宝输给别人,后来爸爸的技能不断长进,几乎可以笑傲江湖,这时大家已经不怎么玩这个游戏了。
这里想说的是,从小开始慢慢了解自己的知识技能学习规律和学习特点,然后制定相应的学习计划,以求达到最佳的学习效果。
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当时我们玩的东西和现在有很大区别。除了上面说的宝之外,还有一种叫滚铁环,每个人手上拿一个用硬铁丝做成的钩,勾着一个铁圈下端往前转,要尽量不要让铁圈倒下来,虽然看起来单调,但是我们乐此不疲,因为大家一起滚铁环还有比赛的气氛在里面,当然不能滚的太快要不然会跟不上铁环的。
男孩还有一种玩法,是我们一个人抱另外一个体重较轻的同学,组成一个组,和其他的组互相蹬对方看谁会赢。现在看来这些很简单的游戏,却极大地锻炼了我们的身体素质和群体活动,也不像电子游戏那样费眼睛。
每个时代都有每个时代不同的玩的内容,但是儿童在课间活动还是应该多娱乐多体育锻炼,这样能够促进身体和精神多方位的发展,过一个开开心心的童年。
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爸爸上小学的时候,虽然学习好,却有时候被班上的恶霸欺负,也担心怕被报复,我们不能总是报告老师家长。好在当时有另外一个比较厉害的人充当保护伞,每次恶霸欺负我或者其他人的时候,他就会出面打抱不平,还记得有一次他们俩打得滚在地上,我们也很怕就通知了老师。对于这类事情,老师们除了批评,其实也没有太多的办法。
如果说对于小学希望有什么可以改变的,爸爸就是希望自己当时能够更勇敢些,更有些方法可以同这些恶霸周旋。虽然现在是文明社会,但是小时候养成的一些性格,对于长大后还是有一定影响的。
现在回想起来,有些事情记得不是很清楚,有些就不确定到底是哪一年发生的,如果从那时候开始就写日记该多好啊。总之这一篇就说这些,一是了解自己的学习规律,二是童年开开心心地玩了,三是希望自己更勇敢些。从这些你可以了解爸爸当年的一些简单情况,如果对你有任何启示,就已经超越了我的期望了。
爸爸铜瓜豆,2017年11月9日
无戒365写作训练营第9天
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