绘本讲师训练营【第32期】12/21实践原创《是谁嗯嗯在我的头上

32004 黄扬

文：(德)维尔纳·霍尔兹瓦特

图：(德)沃尔夫·埃布鲁赫

翻译：方素珍

《是谁嗯嗯在我的头上》是一个可爱的"复仇"故事。它讲述的是小鼹鼠被人拉了嗯嗯在头上，于是他四处寻找"凶手"。最终，在苍蝇的帮助下，小鼹鼠知道是大狗嗯嗯在它的头上，于是他爬上了大狗上面的楼梯，进行了它的小复仇。

这次是趁着朋友聚会的机会，组织了5个小朋友和他们的妈妈一起来听绘本，小朋友们的年龄在2岁到6岁之间。本来还担心两个大一点的孩子会没有兴趣，没想到他们两个反而是最投入的。刚一拿出绘本展示给小朋友，引导他们注意封面上小鼹鼠以及小鼹鼠头上的嗯嗯，小朋友们就开始"吃吃"笑。

在讲绘本的过程当中，因为他们能直接看到绘本上的插图，所以小朋友们一直在抢答是什么动物的嗯嗯，玩得不亦乐乎。

通过这次实践，我有几点感悟：

1、小型故事分享会有小型的好处，例如：可以直接用绘本讲，不需要另外做PPT，小朋友们也能够看清插图；大家一起围坐在地板上，和小朋友距离更近，交流更紧密；因为人数少，互动更频繁，就像父母自己在家给小朋友讲绘本的感觉一样，小朋友更放松投入。

2、这种形式的绘本分享不适宜人数过多，否则很可能造成有的小朋友被挡到，看不到绘本插图而参与感不够的问题。

3、人数少不代表一定好控场，小朋友听high了也会随时跳起来或者过来想要摸书甚至抢书，所以临场的反应也很重要，被小朋友打断或者干扰之后，如何重新回到故事的氛围里，也是需要锻炼和累积经验的(这点还需要努力，自勉)。

4、回到绘本本身，再一次验证：好的绘本并不是一定要"政治正确"，幽默有趣的，也不失为优秀的作品。

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