这些套路可以学

根据上级要求，昨晚陪孩子们看了这堂规模最大的公开课，本打算完成任务似的敷衍，2个小时下来，孩子们看得认真，让我对这堂课刮目相看起来。关于这堂公开课，还是有一些套路可以学。

人们都爱听故事

本节课的主题是“先辈的旗帜”，很主旋律，主题也很宏大，央视央妈却把这样的主题处理成一个一个故事，节目现场请了当年长征路上的红军爷爷，平均年龄95岁以上，也邀请了红军的后代，从红军柳生长80年，勇往直前，百折不挠，坚持不懈四个板块来讲述距离我们很遥远的故事，贺龙带着出生１８天的女儿打仗，十多岁的孩子在沙地学电路发电报，很多红军在物资极其匮乏的条件下一天只吃一颗黄豆步行５０公里……８位讲述着没有华丽的辞藻，没有煽情的语言，一个一个细节的分享却让现场变得安静，安静的氛围里一股敬佩和感动的洪流在悄悄流动，这是故事的力量。

体验式学习印象深

为了让孩子们切身感受“飞夺泸定桥”的惊险，节目现场就有一个模拟的“铁索桥”，要求孩子们在上面铺“木板”然后渡过“天险”，两轮游戏体验，让大家真切体会飞夺的艰辛和当年这场战争的艰险，从而感受百折不挠的长征精神。

教学需要“说人话”

撒贝宁和董卿化身老师娓娓细说当时的情景，何炅本身很有亲和力，随和的讲述亲切的互动，一下子让课堂“活”起来。９０分钟的课堂里，人气超高的ＴＦｂｏｙｓ青春开场，讲故事的时候有卡通连环画帮助低段学生理解故事，放松的时候有学生参与性很强的游戏，这都是“学生中心”课堂的细微体现。只有“说人话”的课堂才能与学生建立正向的链接，让教学静悄悄地发生。

一堂全国性公开课，肯定有它的诉求，撇开这个因素，作为教师，很多优秀的元素也可以借鉴滴！