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回忆我当年读书时的作文

回忆我当年读书时的作文

作者: 大侃_6708836 | 来源:发表于2018-06-12 01:29 被阅读0次

2018年的高考已经结束了,北京市的高考作文题是:


从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①今天,众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。

请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。

要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理。

②生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请你展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

要求:立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写。


刚才,过十来天就要参加中考的闺女,写了一篇“绿水青山。。。金山银山”的作文,并读给我们听。我大概听了一下,说她的这个作文写得“挺好”。为什么把“挺好”两个字加了引号呢,因为她写的这个作文,应该是符合出题人或是判卷的标准的,是能拿分的。也就是说,现在的考试,哪怕是作文这东西,都有“标准答案”,你要是不符合,你的作文成绩就危险了。

闺女跟我说,老师说了,中考和高考是一样的,在写作文时,绝对不可以“标新立异”,你以为你的观点是新颖的,但是它不符合“标准答案”,你这作文就是三类作文(估计就是只能得低分的)。写作文时有很多的规则(我觉得更象是潜规则,呵呵),必须符合它们,你的作文得分才会高。

原谅我记不住她说的那些规则,但是大概意思我明白了,就是要符合“标准答案”。

这个事情,老师做得也是对的,在现在这种体制及竞争下,考试拿到高分是最最重要的事情,至于你有什么新意,千万别在考试的时候用上。


很早以前我就想写写关于写作文的这个事情了。我记得我在中学时写过一个作文,就是因为不符合“标准答案”,语文老师跟我谈过话。当时的作文题的大意是:

猴子看到老鹰在天空中飞翔,它也想像老鹰一样可以飞,但是几次手舞足蹈地跳起来,最后还是不能飞翔。于是它就想办法把老鹰的羽毛粘在了自己的腿上,觉得这回有了它们,应该可以飞翔了。它爬上了高高的山崖,纵身一跃。。。它没有飞起来,而是重重的摔死了。

我在斯里兰卡旅游时拍的猴子

大家的作文交上去了,全班只有我的作文立意跟别人不同。

别人都写的是:猴子自不量力,以为粘上老鹰的羽毛就能象老鹰一样的飞翔,最后只能落得个摔死的下场。

而我写的是:猴子因为看到了有羽毛的老鹰能飞翔,于是就模仿老鹰把羽毛粘在自己的腿上,以为可以象老鹰一样飞翔了。虽然猴子摔死了,但是它知道要模仿老鹰,这就是进步。人类的前进往往都是从模仿开始的,有一门学科就叫“仿生学”。飞机也是从模仿鸟儿开始,最后发展到现在可以在天空中飞行(顺便说一下,前几天网上有一个视频,人们真的制作出来煽动着翅膀来飞翔的机器鸟),中间也会经历过无数次的失败,但是没有模仿,是不可能有进步的。古代有一个人,想到天上看看去,于是把很多的“钻天猴儿”绑在自己的椅子上,一齐点着,虽然他被炸死了,但是现在的火箭也有它的影子。

老师说我的观点很新颖,但是不符合标准答案,考试时这个作文会是0分的。

我的老师,当年是全省第一个特级教师,语文教得好,尤其是把语言文字的美教给了我们。到现在30多年过去了,仍然有同学可以背下来他教过的一些经典课文,能想起来老师甚至会对读朗读课文时的某一个字、某一个词的所使用的语气的指点。

不要说老师们错了,我记得有一个讲历史的老师在做节目时说过,他教的学生,要用精神分裂法来学历史。考试的时候,无论他平时教给学生们什么,但是试卷上写的是必须教科书上给的答案。


有一天我跟闺女聊天,她说:爸爸,我发现,中国如果要强大,自由是基础

我听到这话,很吃惊,问她是从哪里看到的这些,她说是她自己想的。她说,如果没有自由的思想,人就会被束缚住,就没有了创造力。

我突然想到了陈寅恪的“独立之精神,自由之思想”,我曾经以为现在的年轻人没有责任感,甚至是没有自己的思想,看来也许我错了。


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