“我认为一个老师，不应当一直在教学，好的老师在跟学生的相处中，应当是个不断退出的过程，最后要把学习的主动权，完全交给学生，让孩子知道，学习是纯粹的，快乐的，自主的，是终生的过程，我只是其中一个过客。。。”
“我认为一个老师，不应当一直在教学，好的老师在跟学生的相处中，应当是个不断退出的过程，最后要把学习的主动权，完全交给学生，让孩子知道，学习是纯粹的，快乐的，自主的，是终生的过程，我只是其中一个过客。。。”
“我认为一个老师，不应当一直在教学，好的老师在跟学生的相处中，应当是个不断退出的过程，最后要把学习的主动权，完...
“我认为一个老师，不应当一直在教学，好的老师在跟学生的相处中，应当是个不断退出的过程，最后要把学习的主动权，完...
我觉得借钱给别人这件事就是把你对自己的钱的主动权，控制权转让给了别人。主动权给了别人，那就由不得你自己做主了。
每次批改学生的作文，周记，心里都有很多感慨，看到文章内容丰富，字迹工整的作业，让人赏心悦目，但总有那么几本篇幅短，...
有些坚持应该给自己看，让自己明白，坚持的未来是自己的未来，以别人的看法来决定是否坚持，那就是把自己的生活主动权让给...
这周我们学习饭店管理理论部分，昨天两个班由我主讲，学生听，采用的方式是传统教学方式，教学方法主要运用案例分析教学法...
在教学这一课的时候，我最大的成功之处是：把读的时间留给学生，把说的机会让给学生，突出学生的主体地位，让学生通...
课 堂 艺 术 我在教学过程中让学生选择自己喜欢的角色,进行表演，把讲台让给学生...
正所谓:“授之以鱼，不如授之以渔”，教育应该教会人求知，求真，最终目的是适应社会的发展，让自己生存下去。因...
陶行知曾说：“自学的本领是用之不竭的能，储能就要储这样的能。”的确，自学就是21世纪学习的主要方式。只有当学习的方...
本文标题：把主动权让给学生
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