在《教学勇气》这本书里出现最多的关键字，也许就是自身认同。
自身认同是怎样形成的呢？个人认为自身认同来自多个方面，首先，有父母带来的遗传因素；其次，有原生家庭带来的行为因素；再次，由社会对你造成的外在因素；最后，还有最关键的就是自身的内在因素。
这四个因素都会影响每个人自身认同的形成，但我认为最为关键的，还是自身的内在因素。年龄的成长是自然而然的，心灵的成长则需要自身的蜕变。一个人是否成熟衡量标准，就是心灵的成长，而非年龄的增长。因此，无论是自我认同还是心灵的成长，都需要每个人拥有强大的内驱力，让自己变得更好。
作为教师来讲更需要自我认同和心灵的成长，这样才能带动学生不断的进步。如果教师本身都没有足够的信心，没有足够的自我认同，又怎能让孩子也拥有这种信心和自我认同的。拥有强大自我认同，心灵的人，一定也是相当具有影响力的人，它会在潜移默化中，影响其他人，而非不停的说教。
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本文标题：教师职业与自身认同
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