修身养性，展望初三

八中学生，暑假作业命题演讲稿一篇。

点评优劣得所后，自有所思，议论文应以“辩证”高度看待事物，特同题作一文以唱和，师徒竞技，互为印证，岂不美谈？

我作全文如下：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！《礼记》有云：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……

可鉴古今凡功成名就者，非“修身”不能自持，非“养性”不能通达。以此二者，相辅相成，于浑然中见泾渭；于晦明中窥圆融。

光阴荏苒，转瞬则空，人如恒河沙数，寄天地之蜉蝣，何其渺小，何其鄙陋。每思于此，愈感人生无常，春光苦短，暗自嗟叹间顿生豪迈之情——惜青春、葆华年、慕道德、修正身，以天地立心，学宇宙至理，不负韶华家国！

亦步亦趋走过八个学年，尤感浑浑噩噩，力有不逮，但客观事物从不屈服于人类的主观意志，人生中第一个“分水岭”如约而至，初三这一学习的转折点正朝我、我们汹涌奔腾而来，你、你们做好准备否？

暑假六十天的光阴，是悠哉悠哉？还是从容备战，以策万全？智计深远者，不答而自明。

然世间人千千万万，何以功成名就者少，而碌碌平庸者多？难道大都无智？显然缪之远矣！绝大多数人之所以未能踏进成功的领域，非是智慧弗如深远，乃是知晓成功之理，而未循成功之门。

例如——互联网的诱惑。

说到本世纪最伟大的创举，非“互联网”莫属，而将互联网推向巅峰的除“手机”，孰能出其右者？

自苹果公司创始人乔布斯，将一枚小小的芯片植入四四方方的掌上手机中，无疑人类认知范围内的宇宙都在其中了。天文、地理、时尚、购物、科技、娱乐……无所不包，无所不容。

都说青少年拥有一颗探知未来的炽热的心，那么暑假期间对于手机的使用便成了多少家庭最主要的战争“导火索”！

有因为收取孩子手机，孩子崩溃恼怒，做出大逆不道之事者有之；有因为放纵孩子玩手机，导致学生成绩一落千丈，沉迷虚拟世界者有之……可见这小小的手机有大大的力量，而我以为，“力量”永远是没有正确和错误之分的，关键是看你拥有的人如何使用罢了。

古语有云：君子无罪，怀璧其罪。

手机的出现，互联网平台的火热，上至达官显贵，下至贩夫走卒，人人皆拥之，人人皆用之。首先就不能否定其散发出的巨大能量，而能量是被吸收，还是被能量破坏，全在于自己对于己心的控制。

古人治学与今人有所不同，古人因为没有互联网，没有发达的信息网，没有云端和大数据。因此学习是一件很奢侈的事情，而因为互联网➕手机的出现，这个暑假我得知了河南郑州的灾情，并第一时间献出了自己的绵薄之力；因为手机，我感受到了举国上下，群策群力，上下一心的不朽情怀；因为手机，我挑灯夜战，苦解方程时，来自天南地北，各路名师、草野高手，醍醐灌顶的指点，茅塞顿开；因为手机，那一首首缓解紧绷神经的动人旋律，伴我休憩与眠……

但我知，我年纪尚小，阅历尚浅；我亦知我尚无法完全以成熟心智去面对互联网的诱惑,譬如那形形色色的视频、纸迷金醉的鸡汤毒药、噬人心魄的魅惑游戏、荒唐可笑的满纸妖言……

这一切都不是我十几岁的青少年可以有效甄别的。因此，我深知我必须借助父母、师长的帮助，在他们的指导下，合理安排时间，正确使用手机，最大程度上趋利避害，做到不耳目闭塞，亦不受邪源蛊惑。

我坚信，父母和老师对我们的关爱，是青少年使用互联网，使用手机最大的保护屏障。暑假六十天，利用一切可以利用的时间和工具，为“初三”的来临做好“盛装出席”的准备。

修身养性，展望初三，雏凤凌空，雄鹰展翅，辩证唯物，真理至上。青春不落单，让我们一起飞越吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

「图为学生所作之文」