美文网首页
青少年情绪引导(一)

青少年情绪引导(一)

作者: 午夜阳光依旧 | 来源:发表于2022-03-21 18:10 被阅读0次

家有小少女一枚。为了更好地了解孩子以及与开始有自我觉悟的她更好地进行沟通,作为一名想要合格的妈妈,参加了为期六周的专注于青少年的课程(TINT: Tuning in Teenager),在此分享课程的摘要。

青少年情绪引导

概述

• 课程介绍

• 预热

• 计划概述和结构

• 了解青春期的行为

• 情绪能力

• 情绪引导

家庭练习

情感交谈的时间:每天都可以与您的青少年交谈,最好是在他们最有可能交谈的时候。这可以是放学后、晚餐后、一起看电视时、开车时或睡前。观看讲义“情感谈话时间”(TES)。

• TES 有助于与您的孩子共度美好时光,并且可以促进交流。尝试以开放和非评判的方式倾听。并非所有青少年都会大声谈论情绪;所以对他们要有耐心。

注意互动邀请。

• 注意低强度的情绪——例如担心、烦躁或失望。

• 完成练习«与您的孩子对话»

• 使用情绪日记记录TES 和/或情绪指导经验。

什么是情绪能力?

情绪能力是以下能力:

识别并理解自己的感受。

使用情绪来导航社交互动。

用你的情绪意识来指导你解决问题。

处理挫折,并能够等待你想要的。

防止压力和焦虑压倒清晰思考的能力。

控制表达情绪的方式和时间。

为什么情绪能力很重要?

情绪能力很重要,因为它:

- 让您可以控制并了解自己在做什么

- 帮助您减轻压力,而压力又与更好的健康相关

- 建立更好的友谊和持久的亲密关系

- 使您能够让自己平静下来,因此能够更好地集中注意力,在充满挑战的情况下冷静思考

- 帮助处理同侪压力和与他人的冲突

- 它让你更有弹性,这反过来又有助于让你更容易处理变化和压力

- 它可以帮助您相信自己的直觉,尤其是考虑未知和潜在危险情况下的安全性

情绪引导

为了指导您的孩子,您可以:

1.注意青少年的感受,尤其是消沉的感受(如失望和沮丧)

2. 将他们的感受视为亲密和学习的机会

3.倾听并接受他们的感受——避免评判

4. 帮助你的孩子描述他们的感受——用语言表达你的感受

5. 如果需要,帮助他们解决问题——可能协商的边界

情绪引导:重点

- 接受并承认青少年的感受

- 有明确的界限,但要对谈判持开放态度。随着青少年年龄的增长,可能会改变它们

- 期待简短的回答、几句话、咕哝和不满——不要把它当作是针对你的。

- 避免对拒绝做出反应 - 请记住,他们的反应是成为独立思考的成年人的一部分。

- 随时在那儿。当年轻人准备好时,这会给你建立联系的机会。

- 退后一步“如果你需要我,我在那儿”。

- 拥有青少年生活的思维导图/概览,但要避免过度控制!

情绪引导的 5 个步骤

1. 淡化:注意情绪。

2. 亲近、联系、学习:抓住接触的机会!

3. 接受和倾听:表现出理解和同理心。

4. 反思你所听到和看到的:说出情绪。

5. 必要时完成问题解决和划界。

相关文章

  • 青少年情绪引导(一)

    家有小少女一枚。为了更好地了解孩子以及与开始有自我觉悟的她更好地进行沟通,作为一名想要合格的妈妈,参加了为期六周的...

  • 青少年情绪引导(二)

    今天是情绪引导课程的第二次课,在这次课程里,我们先总结了上一堂课的一些主要内容,比如说辨识并确认孩子的情绪(你现在...

  • 青少年情绪引导(三)

    这次的主题是建立亲密关系并表现出同理心。 根据个人的理解,同理心是一种换位思考的能力,在这里,即从孩子的角度去看事...

  • 青少年情绪引导 (四)

    情绪引导和愤怒 概述 • 加热 • 自我护理 • 回顾一周的家庭活动和反思 • 示范和角色扮演 • 坐在旁边 • ...

  • 青少年情绪引导课程(六)

    这是最后一堂课。主要是对过去几周的一个总结。我根据自己的在这六周的感悟,归纳了以下几点。 第一,不管我们认可与否,...

  • 青少年情绪引导课程(五)

    这一次的课程是关于生气/愤怒。 虽然不愿意承认,但我确实会跟孩子生气。我说了很多遍,可她却是左耳进右耳出。 而孩子...

  • 引导青少年

    最近姐姐的孩子面临升学的压力,一直和孩子沟通不太好,今天趁儿子过生日的时候和他聊了聊。用到了我注意到的句式。赋予权...

  • 情绪引导三步走

    情绪引导三步走: 1、引导他描述情绪。2、引导他分析情绪。3、引导他反思情绪。 第一步:引导情绪。 比如:孩子把自...

  • 情绪引导三步走

    情绪引导三步走: 1、引导他描述情绪。2、引导他分析情绪。3、引导他反思情绪。 第一步:引导情绪。 比如:孩子把自...

  • 《打开》读书笔记二——从冷漠说开去

    作者在引导青少年参与一些积极心理学的试验或课程的时候,发现总有一些人表现出抵触情绪,有时这种情绪非常强烈,而事实上...

网友评论

      本文标题:青少年情绪引导(一)

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/klutjrtx.html