7月25日 静看繁花--文凌
第二章 经典理论在家庭治疗中的应用
第一节心理动力学框架下的家庭治疗
三、治疗理念
（一）治疗目标
心理动力家庭治疗的最终目的都是使家庭恢复正常的状态与功能。
1.精神分析家庭治疗的目标：
①建立一种信任的气氛。②寻找问题的根源并解释。③保持中立，改善家庭关系。
2.不同理论治疗目标：
①家庭动力学。阿克曼认为，家庭治疗的目标是帮助家庭成员脱去保护的外衣，暴露其自我合理化理由。
②客体关系与原生家庭治疗。弗洛姆认为，家庭治疗的目标是帮助每个家庭成员寻找来自原生家庭的可能投射到当前家庭中的问题或事件，以及与父母和兄弟姐妹相互矫正经验。
③客体关系家庭治疗。斯卡夫夫妇认为，客体关系家庭治疗师的根本目标是使家庭支持每一个家庭成员对依恋个体分化和成长的需要。
（二）治疗师的角色与功能
在心理动力学治疗师保持中立，立足于帮助家庭成员了解其自身的感受，想象和行为等丰富关于家庭关系，最终使得家庭成员间达到更高水平的亲密分享和认同。
四、心理动力学家庭治疗的评价
优势：将研究对象扩大至家庭成员相互影响和个体心理过程两个方面。
不足：关注过去对现在的影响，不客观评述当前发生的家庭现实，治疗师没有积极参与进家庭治疗中，没有相关的标准化测试。
第二节 认知—行为框架下的家庭治疗
一、理论基础
1.行为主义治疗理论，行为治疗的基础建立在经典条件反射操作性条件反射和观察学习理论之上
2.认知治疗理论，认知治疗是根据认知过程影响情感和行为的理论，假设通过认知和行为技术改变来访者不良认知的一类心理疗法的总称
①ABC理论，艾利斯认为，一个家庭中实际的争吵不会造成家庭的问题，争吵后产生的各种认知曲解才是导致家庭功能混乱的核心原因，个体的认知曲解导致了其对自我和未来的悲观信念，并最终导致了家庭功能的紊乱。
②认知疗法，贝克假设通过经历各种不幸的个人和人际经历，来访者在生命早期习得了消极的图式，当一个新的但在他们看来同当初习得图式时情境相似的情景出现时，这些消极图式就会重新激活，认知曲解也就随之发生，从而导致对现实的错误的认知。重要概念包括图式，自动性思维，共同感受，规则。
③社会学习理论班杜拉认为，人类能够观察和评价其行为对他人的影响，并能相应地调整或矫正他们的行为。
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