看到这一个问题，我觉得我们家长首先要分析问题造成的原因。
原因可以分为两个方面，
一，我们家庭教育的原因，
二，孩子学校学习方面的原因。
首先我们要反思家庭原因，因为孩子的成长主要是由家庭教育决定的。
我们要反思:
家庭有没有一个非常好的学习氛围？
我们家长有没有自觉主动的进行学习，成为孩子学习的同伴和榜样？
我们有没有让孩子明白学习是终身的，是伴随我们整个人生道路的，而学校学习是学习的重要过程，是成长的重要过程？
我们有没有让孩子有自己的人生目标，学习目标和计划？
我们有没有让孩子明白学习是他自己的事情？是他无法逃避的责任。而家长有负责让孩子接受教育的责任。
我们有没有给孩子创设一个非常良好的学习环境？安静的书房，整齐干净的书桌等。
在孩子学习的过程中，我们是否注意及时的鼓励，有没有给孩子一起学习有效有趣的学习方法？
在孩子遇到学习困难的时候，有没有鼓励和指导他有效地克服困难？
孩子自身的原因要分析:
学习压力好大，是因为学习的任务来不及完成，还是学习的方法不够科学，还是因为目标定得不恰当？
静不下心来听课是因为没有注意到充足的休息，无法集中注意力？还是因为对老师的讲课没有兴趣？还是因为对老师的一些教学方法不喜欢？还是因为他自己的注意力在其他方面，比如打游戏，和女同学的交往等？
想退学是因为成绩不理想？还是因为其他？
不愿意工作，或干活，是不喜欢工作，还是压根儿就想玩？
要想了解其中的真正的原因，那我们必须主动和老师进行联系，和他的一些好朋友联系。因为只有充分的了解孩子产生这一些情况的原因，才能够真正的解决问题的根源。
如果仅仅是孩子在学习上遇到了困难，学习成绩不够理想，而产生了畏难情绪想退学，那么我们可以告诉他这种情绪是正常的。我们家长会和他一起努力，克服困难，从而能够继续去实现他的目标。
然后，我们从心理上，身体上，生活上各方面关注孩子，对他关心鼓励他，给他解压，还可以用他喜欢的运动等方式让他能够顺利过这一关。
我们可以适当的把他的学习目标定的合适些，让他每天完成每天的任务，真正的做到天天进步，天天快乐。
我想我们家长这样用心的去寻找分析和解决问题，一定会让孩子在这一次成长的烦恼中走出来，走上一段新的学习征途。
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