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看到这一个问题,我觉得我们家长首先要分析问题造成的原因。
原因可以分为两个方面,
一,我们家庭教育的原因,
二,孩子学校学习方面的原因。
首先我们要反思家庭原因,因为孩子的成长主要是由家庭教育决定的。
我们要反思:
家庭有没有一个非常好的学习氛围?
我们家长有没有自觉主动的进行学习,成为孩子学习的同伴和榜样?
我们有没有让孩子明白学习是终身的,是伴随我们整个人生道路的,而学校学习是学习的重要过程,是成长的重要过程?
我们有没有让孩子有自己的人生目标,学习目标和计划?
我们有没有让孩子明白学习是他自己的事情?是他无法逃避的责任。而家长有负责让孩子接受教育的责任。
我们有没有给孩子创设一个非常良好的学习环境?安静的书房,整齐干净的书桌等。
在孩子学习的过程中,我们是否注意及时的鼓励,有没有给孩子一起学习有效有趣的学习方法?
在孩子遇到学习困难的时候,有没有鼓励和指导他有效地克服困难?
孩子自身的原因要分析:
学习压力好大,是因为学习的任务来不及完成,还是学习的方法不够科学,还是因为目标定得不恰当?
静不下心来听课是因为没有注意到充足的休息,无法集中注意力?还是因为对老师的讲课没有兴趣?还是因为对老师的一些教学方法不喜欢?还是因为他自己的注意力在其他方面,比如打游戏,和女同学的交往等?
想退学是因为成绩不理想?还是因为其他?
不愿意工作,或干活,是不喜欢工作,还是压根儿就想玩?
要想了解其中的真正的原因,那我们必须主动和老师进行联系,和他的一些好朋友联系。因为只有充分的了解孩子产生这一些情况的原因,才能够真正的解决问题的根源。
如果仅仅是孩子在学习上遇到了困难,学习成绩不够理想,而产生了畏难情绪想退学,那么我们可以告诉他这种情绪是正常的。我们家长会和他一起努力,克服困难,从而能够继续去实现他的目标。
然后,我们从心理上,身体上,生活上各方面关注孩子,对他关心鼓励他,给他解压,还可以用他喜欢的运动等方式让他能够顺利过这一关。
我们可以适当的把他的学习目标定的合适些,让他每天完成每天的任务,真正的做到天天进步,天天快乐。
我想我们家长这样用心的去寻找分析和解决问题,一定会让孩子在这一次成长的烦恼中走出来,走上一段新的学习征途。
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