颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”
【译文】
颜渊感叹地说：“（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。好像有一个十分高大的东西立在我前面，虽然我想要追随上去，却没有前进的路径了。”
【论语别裁】
这是颜回对孔子崇敬的评论。赞叹孔子“仰之弥高”，就是抬头一看，越看越高，太崇高了。“钻之弥坚”，是赞叹孔子人格与学问造就的深厚，越钻研越厚实。四句话连起来，就是“这个人摸不透”。他的学问到底有多深，人格到底多么崇高，无法估计，所以用这四句话的文学境界来形容，益见孔子的伟大。这是颜回跟从孔子，对孔子所加赞叹的结论。
孔子的教育是依受教者的思想、品格而施教，不勉强人，不压制人，不挡住人，把门打开给他看，诱导他进去。知识要渊博，思想要有原则，走一个专精的道路，做人处事要保持文化思想的中心精神。受孔子教育，大有“欲罢不能”之感，他说有时候自己想想算了，不再研究了，可是却像谈恋爱一样，藕断丝连，总摆不下来。颜回说他自己，尽所有的才能、力量跟他学，然后感觉到很不错、很成功，好像自己建立了一个东西，自己觉得站起来了，可以不靠孔子，不依赖老师了，好像行了，结果冷静下来一反省，还是不行。虽然跟着他的道路走，跟着他的精神那么做，但茫无头绪，不晓得怎么走，简直一点苗头都找不到。
【感悟】
作为一名老师，不但要有丰富的学识，循循善诱的教育方法，还要有高尚的人格。老师是除父母外对孩子影响最大的人，不仅是传授孩子知识，还要用自身的品格去影响、塑造孩子的优秀人格，使之成为一个品学兼优的人，一个对社会有用的人。
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